Галерея "Эксперименты"
- Автор: экознайка
Посмотреть работу (0 Мб)
Описание к проекту «Юные метеорологи» Проект подготовила команда «Экознайка». Цели: Исследовать приборы для измерения природных показателей Изготовить и установить на школьной территории флюгер и дождемер Провести наблюдения Задачи:Познакомиться с метеорологическими приборами Разработать план изготовления приборов своими руками из подручного материала Изготовить и установить метеорологические приборы Привлечь родителей к изготовлению приборов Из истории: Первая мысль о необходимости вести наблюдения за сезонными явлениями природы в России принадлежала Петру I С1864 г. начал издаваться «Киевский народный календарь» с предсказаниями погоды на месяц. Термометр- прибор для измерения температуры воздуха и воды. Виды термометров: жидкостный, механический, газовый. Гигрометр - прибор для измерения влажности воздуха. Классический гигрометр основан на взаимодействии с обычного волоса с окружающей средой. В зависимости от влажности длина волоса меняется, он растягивается или сжимается, позволяя измерять влажность. Анемометр - прибор для измерения силы и скорости ветра. Прибор внешне напоминающий флюгер состоит из двух чашечек, которые толкает ветер, приводя во вращение. От скорости вращения, замеренное от числа оборотов за определенные промежутки времени рассчитывается скорость ветра. Барометр - Прибор для измерения атмосферного давления. Ртутный барометр был изобретён итальянским математиком и физиком Э. Торричелли в 1644г, но его конструкция из-за неудобства перестала применяться и уступила место барометру – анероиду. Флюгер - прибор, с помощью которого каждый может определить направление ветра в данный момент. Изготовили флюгер предположительно в 48 году до нашей эры. Самый древний флюгер был расположен на Башне Ветров в Афинах .Автором башни считается астроном Андроник. Полутораметровый флюгер, изображал греческого бога глубин Тритона. Кто именно и когда изобрёл флюгер (указатель ветра) – точно неизвестно. Скорее всего, это сделали независимо друг от друга представители разных культур и народов, как это обычно случалось и с другими полезными предметами Практический этап (изготовление флюгера) • Мы сделали трафарет из бумаги. • Перенесли его на пластиковую пластинку и вырезали • Тростинку, которая будет стрелкой флюгера , расщепляем. Вставляем в щель наконечника и закрепляем медной проволокой, предварительно проделав отверстия в стрелке. • Расщепляем тростинку с другого конца и также крепим оперения. • Находим центр тяжести стрелы, делаем отверстие • В отверстие вставляем пробку от пластиковой бутылки с предварительно проделанным отверстием и вставляем металлический гвоздь – ось вращения. Дождемер своими руками: Разрезали пластиковую бутылку пополам Во внутрь нижней части бутылки с помощью скотча наклеили сантиметровую ленту В боковой части бутылки с помощью шила сделали два отверстия друг против друга. Установка флюгера. Стойку для флюгера помог нам изготовить один из родителей участников проекта. Мы прикрепили флюгер на стойку, которую затем вкопали в землю Установка дождемера. Для установки дождемера мы вкопали два колышка (приготовленные родителям) В средину каждого колышка вбили по одному гвоздю. Экспериментальная часть В отверстия в стаканчике вдели аллюминевую проволоку и закрепили её на гвозди Установленный нами флюгер показывает только направление ветра. По направлению флажка мы определяли с какой стороны дул ветер. Наблюдения начали вести с 10 октября. Каждый день в 11 часов (большая перемена) мы записывали показания и сравнивали с официальными прогнозом погоды. Прогноз мы брали в интернете по ссылке «Погода в Брейтово» Наблюдения оформили в виде таблицы: сроки Показания наблюдений 10 октября Направление ветра ЗАПАДНОЕ 11 октября Направление ветра СЕВЕРО ЗАПАДНОЕ 12 октября Направление ветра СЕВЕРО ЗАПАДНОЕ 13 октября Направление ветра СЕВЕРО ЗАПАДНОЕ 14 октября Направление ветра ЗАПАДНОЕ 15 октября Направление ветра ЗАПАДНОЕ К сожалению мы не смогли проверить в работе изготовленный и установленный нами дождемер или осадкомер, так как в течении последних 5 дней осадков в нашем Брейтовском районе не выпадало. Мы в дальнейшем обязательно продолжим наблюдения и проверим в работе наш дождемер. Заключение. В результате работы над проектом мы выполнили все поставленные нами задачи и сделали следующие выводы: • Изучили приборы для измерения природных показателей • Изготовили и установили на школьной территории флюгер и дождемер • Провели наблюдения и оформили в виде таблицы • К работе над проектом привлекли на помощь своих родителей • Результаты работы оформили в виде презентации Практическая значимость проекта: • Поможет нам лучше и полнее познать окружающую природу • Поможет развить умения работать с приборами • Поможет правильно вести наблюдения Перспектива. У нас появилось желание оборудовать на территории школы свою метеостанцию. Список литературы. 1. Городецкий О. А., Гуральник И. И., Ларин В. В. Метеорология, методы и технические средства наблюдений. — 2-е изд. — Л.: Гидрометеоиздат, 1991. 2. http;//ru.wikipedia.org./wiki/ 3. http://go.mail.ru/search Описание к проекту «Юные метеорологи» Проект подготовила команда «Экознайка». Цели: Исследовать приборы для измерения природных показателей Изготовить и установить на школьной территории флюгер и дождемер Провести наблюдения Задачи:Познакомиться с метеорологическими приборами Разработать план изготовления приборов своими руками из подручного материала Изготовить и установить метеорологические приборы Привлечь родителей к изготовлению приборов Из истории: Первая мысль о необходимости вести наблюдения за сезонными явлениями природы в России принадлежала Петру I С1864 г. начал издаваться «Киевский народный календарь» с предсказаниями погоды на месяц. Термометр- прибор для измерения температуры воздуха и воды. Виды термометров: жидкостный, механический, газовый. Гигрометр - прибор для измерения влажности воздуха. Классический гигрометр основан на взаимодействии с обычного волоса с окружающей средой. В зависимости от влажности длина волоса меняется, он растягивается или сжимается, позволяя измерять влажность. Анемометр - прибор для измерения силы и скорости ветра. Прибор внешне напоминающий флюгер состоит из двух чашечек, которые толкает ветер, приводя во вращение. От скорости вращения, замеренное от числа оборотов за определенные промежутки времени рассчитывается скорость ветра. Барометр - Прибор для измерения атмосферного давления. Ртутный барометр был изобретён итальянским математиком и физиком Э. Торричелли в 1644г, но его конструкция из-за неудобства перестала применяться и уступила место барометру – анероиду. Флюгер - прибор, с помощью которого каждый может определить направление ветра в данный момент. Изготовили флюгер предположительно в 48 году до нашей эры. Самый древний флюгер был расположен на Башне Ветров в Афинах .Автором башни считается астроном Андроник. Полутораметровый флюгер, изображал греческого бога глубин Тритона. Кто именно и когда изобрёл флюгер (указатель ветра) – точно неизвестно. Скорее всего, это сделали независимо друг от друга представители разных культур и народов, как это обычно случалось и с другими полезными предметами Практический этап (изготовление флюгера) • Мы сделали трафарет из бумаги. • Перенесли его на пластиковую пластинку и вырезали • Тростинку, которая будет стрелкой флюгера , расщепляем. Вставляем в щель наконечника и закрепляем медной проволокой, предварительно проделав отверстия в стрелке. • Расщепляем тростинку с другого конца и также крепим оперения. • Находим центр тяжести стрелы, делаем отверстие • В отверстие вставляем пробку от пластиковой бутылки с предварительно проделанным отверстием и вставляем металлический гвоздь – ось вращения. Дождемер своими руками: Разрезали пластиковую бутылку пополам Во внутрь нижней части бутылки с помощью скотча наклеили сантиметровую ленту В боковой части бутылки с помощью шила сделали два отверстия друг против друга. Установка флюгера. Стойку для флюгера помог нам изготовить один из родителей участников проекта. Мы прикрепили флюгер на стойку, которую затем вкопали в землю Установка дождемера. Для установки дождемера мы вкопали два колышка (приготовленные родителям) В средину каждого колышка вбили по одному гвоздю. Экспериментальная часть В отверстия в стаканчике вдели аллюминевую проволоку и закрепили её на гвозди Установленный нами флюгер показывает только направление ветра. По направлению флажка мы определяли с какой стороны дул ветер. Наблюдения начали вести с 10 октября. Каждый день в 11 часов (большая перемена) мы записывали показания и сравнивали с официальными прогнозом погоды. Прогноз мы брали в интернете по ссылке «Погода в Брейтово» Наблюдения оформили в виде таблицы: сроки Показания наблюдений 10 октября Направление ветра ЗАПАДНОЕ 11 октября Направление ветра СЕВЕРО ЗАПАДНОЕ 12 октября Направление ветра СЕВЕРО ЗАПАДНОЕ 13 октября Направление ветра СЕВЕРО ЗАПАДНОЕ 14 октября Направление ветра ЗАПАДНОЕ 15 октября Направление ветра ЗАПАДНОЕ К сожалению мы не смогли проверить в работе изготовленный и установленный нами дождемер или осадкомер, так как в течении последних 5 дней осадков в нашем Брейтовском районе не выпадало. Мы в дальнейшем обязательно продолжим наблюдения и проверим в работе наш дождемер. Заключение. В результате работы над проектом мы выполнили все поставленные нами задачи и сделали следующие выводы: • Изучили приборы для измерения природных показателей • Изготовили и установили на школьной территории флюгер и дождемер • Провели наблюдения и оформили в виде таблицы • К работе над проектом привлекли на помощь своих родителей • Результаты работы оформили в виде презентации Практическая значимость проекта: • Поможет нам лучше и полнее познать окружающую природу • Поможет развить умения работать с приборами • Поможет правильно вести наблюдения Перспектива. У нас появилось желание оборудовать на территории школы свою метеостанцию. Список литературы. 1. Городецкий О. А., Гуральник И. И., Ларин В. В. Метеорология, методы и технические средства наблюдений. — 2-е изд. — Л.: Гидрометеоиздат, 1991. 2. http;//ru.wikipedia.org./wiki/ 3. http://go.mail.ru/search - Автор: Первый класс
Посмотреть работу (0 Мб)
Мы обучаемся в 1 классе и многого не знаем. Нам очень захотелось узнать о приборах для измерения природных показателей. Сначала мы решили заняться экспериментами и сделать бумажные термометры. Но было неинтересно ими пользоваться, потому что приходилось всё время спрашивать температуру у взрослых. Затем мы решили попросить помощи у наших дорогих родителей. Ведь они у нас мастера на все руки! И вот что получилось. Наши приборы: 1Барометр. 2. Барометр. 3. Гигрометр. 4. Термометр. Термо́метр — прибор для измерения температуры воздуха, почвы, воды и так далее. Название с греческого переводиться «измерять тепло». Прибор, отдаленно напоминающий современный термометр, изобрел Галилео Галилей в 1592 году. Изобретателем ртутного градусника стал Фаренгейт, затем прибор доработал Цельсий. Для изготовления термометра использовали: 1 - стеклянную трубку и небольшой пузырёк. 2 - в качестве термометрической жидкости подкрашенный тосол. 3 - несколько обрезков труб ПВХ. Всё герметично запаяли и закрепили на дощечке. После этого прибор помещали в разные температурные среды, и при помощи обычного термометра нанесли шкалу. Гигро́метр Гигро́метр (греч. ὑγρός «жидкий» + μετρέω «измеряю») — измерительный прибор, предназначенный для определения влажности воздуха. Изобретение гигрометра принадлежит французскому естествоиспытателю и механику Гийому Амонтону, который изготовил первый прибор в 1677 году. Для изготовления гигрометра использовали 1. Дощечку. 2. Обрезки профиля. 3. Проволоку. 4. Несколько саморезов. 5. Хлопчатобумажную нить. Принцип работы: Нить при намокании увеличивается, поворачивая стрелку. Изготовление гигрометра. На вертикальной дощечке закрепляем металлическую пластину. Сверлим отверстие 0,8м.м.(такое, какая имеется проволока). Зажимаем второй пластиной вставленную в отверстия проволоку, чтобы она свободно вращалась. Надеваем резиновый кембрик, для того чтоб не скользила нить, и заодно он не даёт проволоке выпасть из отверстий. После берём хлопчатобумажную нить и закрепляем её в самом верху дощечки. Другой конец обматываем один раз вокруг кембрика и конец погружаем. (Мы, чтоб прибор был более мобилен и устойчив, вместо груза использовали небольшую пружинку). На отогнутый конец проволочки закрепляем стрелку и уравновешиваем её, а для этого использовали пластилин. Необходимо, чтобы стрелка, имея большую длину, вращалась независимо. Градуировали, помещая прибор под пар на десять минут(100% влажность) и в духовку (10%влажность). Баро́метр Баро́метр (др.-греч. βάρος — «тяжесть» и μετρέω — «измеряю») — прибор для измерения атмосферного давления. Ртутный барометр был изобретён итальянским математиком и физиком Эванджелистой Торричелли в 1644 году, это была тарелка с налитой в неё ртутью и пробиркой(колбой), поставленной отверстием вниз.Когда атмосферное давление повышалось, ртуть поднималась в пробирке, когда же оно понижалось — ртуть опускалась. Из-за неудобства такая конструкция перестала применяться и уступила место барометру-анероиду, но метод, по которому такой барометр был изготовлен, стал применяться в термометрах. Для изготовления барометра использовали: 1.750 граммовую банку. 2.Воздушный шарик 3. Зубочистку. 4. Самоклеющуюся бумагу. 5. Канцелярскую резинку. 6. Фанеру. Изготовление барометра. 1. В банку помещаем давление 750 мм. 2. Закрываем баночку шариком и надеваем на неё резинку. 3. Сверху к шарику приклеиваем зубочистку. 4. Делаем из фанеры шкалу для определения давления. Принцип работы. Когда давление в банке уменьшается, то шарик сдувается, и давление на шкале падает вниз. А когда давление в банке увеличивается, то шарик надувается, и давление на шкале поднимается вверх. Второй способ изготовления барометра. Сосуд стеклянный с жидкостью герметично закрываем и вставляем трубку. Доливаем жидкость шприцом в трубку, чтобы её было видно. Чем выше жидкость, тем ниже атмосферное давление, и наоборот. Как интересно! Нам очень понравилось! Продолжаем наблюдать. Мы обучаемся в 1 классе и многого не знаем. Нам очень захотелось узнать о приборах для измерения природных показателей. Сначала мы решили заняться экспериментами и сделать бумажные термометры. Но было неинтересно ими пользоваться, потому что приходилось всё время спрашивать температуру у взрослых. Затем мы решили попросить помощи у наших дорогих родителей. Ведь они у нас мастера на все руки! И вот что получилось. Наши приборы: 1Барометр. 2. Барометр. 3. Гигрометр. 4. Термометр. Термо́метр — прибор для измерения температуры воздуха, почвы, воды и так далее. Название с греческого переводиться «измерять тепло». Прибор, отдаленно напоминающий современный термометр, изобрел Галилео Галилей в 1592 году. Изобретателем ртутного градусника стал Фаренгейт, затем прибор доработал Цельсий. Для изготовления термометра использовали: 1 - стеклянную трубку и небольшой пузырёк. 2 - в качестве термометрической жидкости подкрашенный тосол. 3 - несколько обрезков труб ПВХ. Всё герметично запаяли и закрепили на дощечке. После этого прибор помещали в разные температурные среды, и при помощи обычного термометра нанесли шкалу. Гигро́метр Гигро́метр (греч. ὑγρός «жидкий» + μετρέω «измеряю») — измерительный прибор, предназначенный для определения влажности воздуха. Изобретение гигрометра принадлежит французскому естествоиспытателю и механику Гийому Амонтону, который изготовил первый прибор в 1677 году. Для изготовления гигрометра использовали 1. Дощечку. 2. Обрезки профиля. 3. Проволоку. 4. Несколько саморезов. 5. Хлопчатобумажную нить. Принцип работы: Нить при намокании увеличивается, поворачивая стрелку. Изготовление гигрометра. На вертикальной дощечке закрепляем металлическую пластину. Сверлим отверстие 0,8м.м.(такое, какая имеется проволока). Зажимаем второй пластиной вставленную в отверстия проволоку, чтобы она свободно вращалась. Надеваем резиновый кембрик, для того чтоб не скользила нить, и заодно он не даёт проволоке выпасть из отверстий. После берём хлопчатобумажную нить и закрепляем её в самом верху дощечки. Другой конец обматываем один раз вокруг кембрика и конец погружаем. (Мы, чтоб прибор был более мобилен и устойчив, вместо груза использовали небольшую пружинку). На отогнутый конец проволочки закрепляем стрелку и уравновешиваем её, а для этого использовали пластилин. Необходимо, чтобы стрелка, имея большую длину, вращалась независимо. Градуировали, помещая прибор под пар на десять минут(100% влажность) и в духовку (10%влажность). Баро́метр Баро́метр (др.-греч. βάρος — «тяжесть» и μετρέω — «измеряю») — прибор для измерения атмосферного давления. Ртутный барометр был изобретён итальянским математиком и физиком Эванджелистой Торричелли в 1644 году, это была тарелка с налитой в неё ртутью и пробиркой(колбой), поставленной отверстием вниз.Когда атмосферное давление повышалось, ртуть поднималась в пробирке, когда же оно понижалось — ртуть опускалась. Из-за неудобства такая конструкция перестала применяться и уступила место барометру-анероиду, но метод, по которому такой барометр был изготовлен, стал применяться в термометрах. Для изготовления барометра использовали: 1.750 граммовую банку. 2.Воздушный шарик 3. Зубочистку. 4. Самоклеющуюся бумагу. 5. Канцелярскую резинку. 6. Фанеру. Изготовление барометра. 1. В банку помещаем давление 750 мм. 2. Закрываем баночку шариком и надеваем на неё резинку. 3. Сверху к шарику приклеиваем зубочистку. 4. Делаем из фанеры шкалу для определения давления. Принцип работы. Когда давление в банке уменьшается, то шарик сдувается, и давление на шкале падает вниз. А когда давление в банке увеличивается, то шарик надувается, и давление на шкале поднимается вверх. Второй способ изготовления барометра. Сосуд стеклянный с жидкостью герметично закрываем и вставляем трубку. Доливаем жидкость шприцом в трубку, чтобы её было видно. Чем выше жидкость, тем ниже атмосферное давление, и наоборот. Как интересно! Нам очень понравилось! Продолжаем наблюдать. - Автор: радуга
Посмотреть работу (0 Мб)
В воздухе всегда есть водяной пар. Он образуется в результате испарения воды с поверхностей океанов, морей, озер, водохранилищ, рек и т.д. От количества водяного пара, содержащегося в воздухе, зависит погода, самочувствие человека, функционирование многих его органов, жизнь растений, а также сохранность технических объектов, архитектурных сооружений, произведений искусства. Поэтому очень важно следить за влажностью воздуха, уметь измерять ее. Влажность воздуха является одним из важнейших параметров атмосферы, который определяет, насколько комфортно чувствует себя человек в данный момент времени. От влажности воздуха зависит интенсивность испарения влаги с поверхности кожи человека. А испарение влаги имеет большое значение для поддержания температуры тела постоянной. Следовательно, выбранная тема является актуальной и перспективной. Великие открытия в физике и математике сделали возможным изобретением массы физических приборов, которые позволяют измерить малейшие изменения в погоде. Заинтересовавшись этой темой, попытались изготовить этот прибор, способный определять влажность воздуха. А так же решили провести апробацию нашего прибора в действии. Идеальная влажность в жилом помещении 40-60%. Когда окружающая среда имеет температуру более высокую, чем температура тела человека, происходит сильное потоотделение. Обильное выделение пота ведет к охлаждению организма, однако является нагрузкой на организм. Относительная влажность ниже 40% при нормальной температуре воздуха вредна, т.к. ведет к усиленной потере влаги организмом, что приводит к его обезвоживанию. Особенно низкая влажность наблюдается в зимнее время, когда работает отопление: она составляет всего 10-20%. В результате проведённых экспериментов убедились, что влажность можно определить и с помощью термометра. Для оптимального теплообмена человеческого организма при температуре 20-25 0С наиболее благоприятна относительная влажность порядка 50%. При более высокой температуре предпочтительна влажность около 20%. Данная работа имеет практическое значение и может быть использована как в школе, так и дома. В воздухе всегда есть водяной пар. Он образуется в результате испарения воды с поверхностей океанов, морей, озер, водохранилищ, рек и т.д. От количества водяного пара, содержащегося в воздухе, зависит погода, самочувствие человека, функционирование многих его органов, жизнь растений, а также сохранность технических объектов, архитектурных сооружений, произведений искусства. Поэтому очень важно следить за влажностью воздуха, уметь измерять ее. Влажность воздуха является одним из важнейших параметров атмосферы, который определяет, насколько комфортно чувствует себя человек в данный момент времени. От влажности воздуха зависит интенсивность испарения влаги с поверхности кожи человека. А испарение влаги имеет большое значение для поддержания температуры тела постоянной. Следовательно, выбранная тема является актуальной и перспективной. Великие открытия в физике и математике сделали возможным изобретением массы физических приборов, которые позволяют измерить малейшие изменения в погоде. Заинтересовавшись этой темой, попытались изготовить этот прибор, способный определять влажность воздуха. А так же решили провести апробацию нашего прибора в действии. Идеальная влажность в жилом помещении 40-60%. Когда окружающая среда имеет температуру более высокую, чем температура тела человека, происходит сильное потоотделение. Обильное выделение пота ведет к охлаждению организма, однако является нагрузкой на организм. Относительная влажность ниже 40% при нормальной температуре воздуха вредна, т.к. ведет к усиленной потере влаги организмом, что приводит к его обезвоживанию. Особенно низкая влажность наблюдается в зимнее время, когда работает отопление: она составляет всего 10-20%. В результате проведённых экспериментов убедились, что влажность можно определить и с помощью термометра. Для оптимального теплообмена человеческого организма при температуре 20-25 0С наиболее благоприятна относительная влажность порядка 50%. При более высокой температуре предпочтительна влажность около 20%. Данная работа имеет практическое значение и может быть использована как в школе, так и дома. - Автор: Алые паруса
Посмотреть работу (0 Мб)
Команда МОУ "Гимназия" города Переславля - Залесского представляет вашему вниманию презентацию. Дети самостоятельно сделали барометр и термометр в домашних условиях. По их словам - это было очень просто и увлекательно. Для своих одноклассников провели мастер - класс. Команда МОУ "Гимназия" города Переславля - Залесского представляет вашему вниманию презентацию. Дети самостоятельно сделали барометр и термометр в домашних условиях. По их словам - это было очень просто и увлекательно. Для своих одноклассников провели мастер - класс. - Автор: Умное семейство
Посмотреть работу (0 Мб)
- Автор: Фейерверк
Посмотреть работу (0 Мб)
Прогноз погоды формируется исходя из характерных явлений природы, изменения температуры воздуха, силы и скорости ветра. Самые обыкновенные и частые явления природы это облака, солнце, дождь и просто хорошая погода, гораздо реже природные явления образуют стихию. Для исследования явлений природы и составления предстоящих прогнозов погоды используются метеорологические станции с самых разных частей земного шара. Наблюдательная сеть Ярославского ЦГМС — филиала ФГБУ «Центральное УГМС» состоит из 9 метеостанций, расположенных на всей территории Ярославской области. Наблюдения проводятся круглосуточно, через каждые три часа. МС Ярославль - yаблюдения за метеорологическими параметрами начали проводить с 1880 г. в Ботаническом саду Педагогического института на Которосльной набережной г. Ярославля. МС Брейтово - vетеорологические наблюдения по программе метеорологической станции 2 разряда начаты с 21 декабря 1949 г. МС Брейтово самая молодая в Ярославской области. МС Данилов - метеорологическая станция организована и работает с января 1910 г. По данным наблюдений на метеорологической станции Данилов в климатическом справочнике описывается климат севера Ярославской области. МС Переславль-Залесский - метеорологическая станция в г. Переславль-Залесский организована в 1919 году Переславским отделом народного образования при краеведческом музее, расположенном на территории бывшего монастыря в Федоровской слободе. МС Пошехонье - метеорологические наблюдения в г. Пошехонье начаты с 1884 года, по программе станции третьего разряда, с 1899 года по программе второго разряда. МС Ростов - первые наблюдения в г. Ростове начаты в 1876 г. в сельхозшколе. С 1905 г. по 1919 г. наблюдения не проводились. В 1920 г. дирекцией Московско-Архангельской железной дороги в Ростове была вновь открыта метеорологическая станция II разряда. С этого времени и до 1933 г. наблюдения производились регулярно с кратковременными перерывами (по отдельным элементам). МС Рыбинск - метеорологическая станция Рыбинск организована физико-математическим отделом Научного общества в 1884 г. С ноября 1911 г. по 1934 г. метеорологические наблюдения проводились на МС Рыбинск с перерывами в наблюдениях. В 1946 г. организована Рыбинская ГМО. МС Тутаев - метеорологические наблюдения в г. Тутаеве начались в 1885 г. по программе станции 3 разряда. С 1894 г. станция стала работать по программе 2 разряда. МС Углич - метеорологические наблюдения в Угличе начаты в 1885 г., по программе дождемерного поста и продолжались до 1910 г. С 1920г. возобновлены бесперебойные наблюдения. В октябре 2018 мы побывали на метеостанции расположенной в г.Ярославль, ул.Заливная, д.48. Термометр представляет собой специальный прибор, предназначенный для измерений текущей температуры конкретной среды при контакте с ней. В зависимости от вида и конструкции, он позволяет определить температурный режим воздуха, человеческого тела, почвы, воды и так далее. Современные термометры подразделяются на несколько видов. Градация приборов в зависимости от сферы применения выглядит так: бытовые; технические; исследовательские; метеорологические и другие. Также термометры бывают: механические; жидкостные; электронные; термоэлектрические; инфракрасные; газовые. Гигрометр – прибор, который определяет уровень влажности воздуха в окружающем пространстве и тем самым играет достаточно важную роль, так как от этого показателя во многом зависит самочувствие людей. Особенно сильному влиянию влажности воздуха подвержены метеозависимые люди, астматики и сердечники. Необходимо поддерживать нормальный уровень показателя, а для того, чтобы следить за его изменениями, и используют гигрометр. Первые гигрометры появились еще в 18 веке. До сегодняшнего дня они прошли долгий путь развития: от простейших механических до электронных и психрометрических. Барометр – прибор, измеряющий показания давления воздуха на окружающие предметы, был изобретен в 17 веке выдающимся итальянским ученным Э. Торричелли. Первоначально выглядел как стеклянная трубка с отметками, внутри её наполняла ртуть. В момент проведения исследования столбик ртути находился на 760 мм, теперь этот показатель принято считать уровнем нормального давления, по которому судят, повышается давление или наоборот понижается. Прибор такого вида благодаря высокой степени точности и сейчас применяются на различных метеостанциях и в научных лабораториях. Прогноз погоды формируется исходя из характерных явлений природы, изменения температуры воздуха, силы и скорости ветра. Самые обыкновенные и частые явления природы это облака, солнце, дождь и просто хорошая погода, гораздо реже природные явления образуют стихию. Для исследования явлений природы и составления предстоящих прогнозов погоды используются метеорологические станции с самых разных частей земного шара. Наблюдательная сеть Ярославского ЦГМС — филиала ФГБУ «Центральное УГМС» состоит из 9 метеостанций, расположенных на всей территории Ярославской области. Наблюдения проводятся круглосуточно, через каждые три часа. МС Ярославль - yаблюдения за метеорологическими параметрами начали проводить с 1880 г. в Ботаническом саду Педагогического института на Которосльной набережной г. Ярославля. МС Брейтово - vетеорологические наблюдения по программе метеорологической станции 2 разряда начаты с 21 декабря 1949 г. МС Брейтово самая молодая в Ярославской области. МС Данилов - метеорологическая станция организована и работает с января 1910 г. По данным наблюдений на метеорологической станции Данилов в климатическом справочнике описывается климат севера Ярославской области. МС Переславль-Залесский - метеорологическая станция в г. Переславль-Залесский организована в 1919 году Переславским отделом народного образования при краеведческом музее, расположенном на территории бывшего монастыря в Федоровской слободе. МС Пошехонье - метеорологические наблюдения в г. Пошехонье начаты с 1884 года, по программе станции третьего разряда, с 1899 года по программе второго разряда. МС Ростов - первые наблюдения в г. Ростове начаты в 1876 г. в сельхозшколе. С 1905 г. по 1919 г. наблюдения не проводились. В 1920 г. дирекцией Московско-Архангельской железной дороги в Ростове была вновь открыта метеорологическая станция II разряда. С этого времени и до 1933 г. наблюдения производились регулярно с кратковременными перерывами (по отдельным элементам). МС Рыбинск - метеорологическая станция Рыбинск организована физико-математическим отделом Научного общества в 1884 г. С ноября 1911 г. по 1934 г. метеорологические наблюдения проводились на МС Рыбинск с перерывами в наблюдениях. В 1946 г. организована Рыбинская ГМО. МС Тутаев - метеорологические наблюдения в г. Тутаеве начались в 1885 г. по программе станции 3 разряда. С 1894 г. станция стала работать по программе 2 разряда. МС Углич - метеорологические наблюдения в Угличе начаты в 1885 г., по программе дождемерного поста и продолжались до 1910 г. С 1920г. возобновлены бесперебойные наблюдения. В октябре 2018 мы побывали на метеостанции расположенной в г.Ярославль, ул.Заливная, д.48. Термометр представляет собой специальный прибор, предназначенный для измерений текущей температуры конкретной среды при контакте с ней. В зависимости от вида и конструкции, он позволяет определить температурный режим воздуха, человеческого тела, почвы, воды и так далее. Современные термометры подразделяются на несколько видов. Градация приборов в зависимости от сферы применения выглядит так: бытовые; технические; исследовательские; метеорологические и другие. Также термометры бывают: механические; жидкостные; электронные; термоэлектрические; инфракрасные; газовые. Гигрометр – прибор, который определяет уровень влажности воздуха в окружающем пространстве и тем самым играет достаточно важную роль, так как от этого показателя во многом зависит самочувствие людей. Особенно сильному влиянию влажности воздуха подвержены метеозависимые люди, астматики и сердечники. Необходимо поддерживать нормальный уровень показателя, а для того, чтобы следить за его изменениями, и используют гигрометр. Первые гигрометры появились еще в 18 веке. До сегодняшнего дня они прошли долгий путь развития: от простейших механических до электронных и психрометрических. Барометр – прибор, измеряющий показания давления воздуха на окружающие предметы, был изобретен в 17 веке выдающимся итальянским ученным Э. Торричелли. Первоначально выглядел как стеклянная трубка с отметками, внутри её наполняла ртуть. В момент проведения исследования столбик ртути находился на 760 мм, теперь этот показатель принято считать уровнем нормального давления, по которому судят, повышается давление или наоборот понижается. Прибор такого вида благодаря высокой степени точности и сейчас применяются на различных метеостанциях и в научных лабораториях.
Новости
27 апреля 2024 Опубликован рейтинг команд, принявших участие в финале
26 апреля 2024 года состоялся финал Семейного онлайн-турнира "Безопасный Интернет". Рейтинг участников опубликован на странице финала.