Галерея "Эксперименты"
- Автор: Девятые
Посмотреть работу (0 Мб)
В воздухе всегда есть водяной пар. Он образуется в результате испарения воды с поверхностей океанов, морей, озер, водохранилищ, рек и т.д. От количества водяного пара, содержащегося в воздухе, зависит погода, самочувствие человека, функционирование многих его органов, жизнь растений, а также сохранность технических объектов, архитектурных сооружений, произведений искусства. Поэтому очень важно следить за влажностью воздуха, уметь измерять ее. Влажность воздуха является одним из важнейших параметров атмосферы, который определяет, насколько комфортно чувствует себя человек в данный момент времени. От влажности воздуха зависит интенсивность испарения влаги с поверхности кожи человека. А испарение влаги имеет большое значение для поддержания температуры тела постоянной. Следовательно, выбранная тема является актуальной и перспективной. Великие открытия в физике и математике сделали возможным изобретением массы физических приборов, которые позволяют измерить малейшие изменения в погоде. Заинтересовавшись этой темой, попытались изготовить в лабораторных условиях физический прибор, способный определять влажность воздуха. А так же решили провести апробацию нашего прибора в действии. Идеальная влажность в жилом помещении 40-60%. Когда окружающая среда имеет температуру более высокую, чем температура тела человека, происходит сильное потоотделение. Обильное выделение пота ведет к охлаждению организма, однако является нагрузкой на организм. Относительная влажность ниже 40% при нормальной температуре воздуха вредна, т.к. ведет к усиленной потере влаги организмом, что приводит к его обезвоживанию. Особенно низкая влажность наблюдается в зимнее время, когда работает отопление: она составляет всего 10-20%. В результате проведённых экспериментов убедились, что влажность можно определить и с помощью термометра. Для оптимального теплообмена человеческого организма при температуре 20-25 0С наиболее благоприятна относительная влажность порядка 50%. При более высокой температуре предпочтительна влажность около 20%. Данная работа имеет практическое значение и может быть использована на уроках физики или факультативных занятиях, а также для самообразования. В воздухе всегда есть водяной пар. Он образуется в результате испарения воды с поверхностей океанов, морей, озер, водохранилищ, рек и т.д. От количества водяного пара, содержащегося в воздухе, зависит погода, самочувствие человека, функционирование многих его органов, жизнь растений, а также сохранность технических объектов, архитектурных сооружений, произведений искусства. Поэтому очень важно следить за влажностью воздуха, уметь измерять ее. Влажность воздуха является одним из важнейших параметров атмосферы, который определяет, насколько комфортно чувствует себя человек в данный момент времени. От влажности воздуха зависит интенсивность испарения влаги с поверхности кожи человека. А испарение влаги имеет большое значение для поддержания температуры тела постоянной. Следовательно, выбранная тема является актуальной и перспективной. Великие открытия в физике и математике сделали возможным изобретением массы физических приборов, которые позволяют измерить малейшие изменения в погоде. Заинтересовавшись этой темой, попытались изготовить в лабораторных условиях физический прибор, способный определять влажность воздуха. А так же решили провести апробацию нашего прибора в действии. Идеальная влажность в жилом помещении 40-60%. Когда окружающая среда имеет температуру более высокую, чем температура тела человека, происходит сильное потоотделение. Обильное выделение пота ведет к охлаждению организма, однако является нагрузкой на организм. Относительная влажность ниже 40% при нормальной температуре воздуха вредна, т.к. ведет к усиленной потере влаги организмом, что приводит к его обезвоживанию. Особенно низкая влажность наблюдается в зимнее время, когда работает отопление: она составляет всего 10-20%. В результате проведённых экспериментов убедились, что влажность можно определить и с помощью термометра. Для оптимального теплообмена человеческого организма при температуре 20-25 0С наиболее благоприятна относительная влажность порядка 50%. При более высокой температуре предпочтительна влажность около 20%. Данная работа имеет практическое значение и может быть использована на уроках физики или факультативных занятиях, а также для самообразования. - Автор: Светлячки
Посмотреть работу (0 Мб)
Презентация "Погода" в классной комнате. Содержит информацию по оценке комфортности "среды обитания" в классной комнате, в школе. Презентация "Погода" в классной комнате. Содержит информацию по оценке комфортности "среды обитания" в классной комнате, в школе. - Автор: Физикон
Посмотреть работу (0 Мб)
Проектирование и эксперименты Измерение температуры и влажности воздуха в кабинете физики Цель: измерить температуру и влажность в кабинете физики Приборы и материалы: термометр, гигрометр, психрометрическая таблица, шишка. Первый опыт: мы измерили температуру воздуха t=24°C (до уроков) и t=26°C (после уроков) Вывод: Средняя температура воздуха превышает нормы (18-19°C) Для улучшения состояния температуры в кабинете рекомендуем: • проветривать помещения. Второй опыт: мы измерили влажность воздуха с помощью гигрометра и получили: tсух=25°C tлаж=18°C Влажность воздуха равна 45% Вывод: влажность воздуха в кабинете соответствует норме (30-45%) Третий опыт: мы измерили влажность воздуха с помощью термометра. tсух=27°C Далее мы приложили к кончику термометра влажную ватку и ждали пока не установится температура. Сняли показания. Из tсух-tвлаж = 2°. С помощью психометрической таблицы определили влажность, которая равна 85%. После этого мы закрепили две шишки в бумажные кольца. Через несколько дней их кончики поднялись вверх. Значит можно сделать вывод о том что, влажность помещения имеет высокие показатели. Вывод: Мы измерили температуру и влажность воздуха в кабинете физики. Опыты показали, что влажность воздуха в норме(45%), а температура воздуха превышает нормы (до уроков 24°C, а после 26°C). Проектирование и эксперименты Измерение температуры и влажности воздуха в кабинете физики Цель: измерить температуру и влажность в кабинете физики Приборы и материалы: термометр, гигрометр, психрометрическая таблица, шишка. Первый опыт: мы измерили температуру воздуха t=24°C (до уроков) и t=26°C (после уроков) Вывод: Средняя температура воздуха превышает нормы (18-19°C) Для улучшения состояния температуры в кабинете рекомендуем: • проветривать помещения. Второй опыт: мы измерили влажность воздуха с помощью гигрометра и получили: tсух=25°C tлаж=18°C Влажность воздуха равна 45% Вывод: влажность воздуха в кабинете соответствует норме (30-45%) Третий опыт: мы измерили влажность воздуха с помощью термометра. tсух=27°C Далее мы приложили к кончику термометра влажную ватку и ждали пока не установится температура. Сняли показания. Из tсух-tвлаж = 2°. С помощью психометрической таблицы определили влажность, которая равна 85%. После этого мы закрепили две шишки в бумажные кольца. Через несколько дней их кончики поднялись вверх. Значит можно сделать вывод о том что, влажность помещения имеет высокие показатели. Вывод: Мы измерили температуру и влажность воздуха в кабинете физики. Опыты показали, что влажность воздуха в норме(45%), а температура воздуха превышает нормы (до уроков 24°C, а после 26°C).
Новости
27 апреля 2024 Опубликован рейтинг команд, принявших участие в финале
26 апреля 2024 года состоялся финал Семейного онлайн-турнира "Безопасный Интернет". Рейтинг участников опубликован на странице финала.