Галерея "Организация"
- Автор: экспресс
Посмотреть работу (0 Мб)
Мы создали приборы для контроля погоды в школе, а также провели ознакомительный урок для учеников младших классов в нашей школе. Мы создали приборы для контроля погоды в школе, а также провели ознакомительный урок для учеников младших классов в нашей школе. - Автор: Science time
Посмотреть работу (0 Мб)
Этап "Организация" Цель: 1) Создать копилку школьных изобретений, которые бы помогали поддерживать в кабинете нужную влажность, контролировать изменения температуры, давления. 2) Провести открытый урок для учеников младших классов, где рассказать о своих приборах и объяснить принцип их работы. На уроке в 4г классе провели демонстрацию собственных изобретений (гигрометра, термометра, барометра, увлажнителя воздуха), их принцип работы. Отметили, что создать хорошую погоду в школе не так просто (микроклимат – ваше здоровье: https://www.youtube.com/watch?time_continue=76&v=jH-V3mpW_PY). Для поддержания нужного уровня показателей нужно воспользоваться специальными приспособлениями. В нашей жизни используется множество измерительных приборов, которые позволяют контролировать микроклимат помещений. Один из них – гигрометр, устройство, которое можно изготовить в домашних условиях. Гигрометр позволяет выявить относительную влажность окружающей среды, которая является одним из важнейших составляющих микроклимата помещения. Содержание влаги в воздухе влияет на самочувствие людей. Пониженная влажность воздуха может приводить к затрудненному дыханию и пересыханию слизистых оболочек, а повышенная – к ухудшению физического состояния. Особенно строго следить за этим значением нужно людям, имеющим заболевания дыхательных путей. Для контроля влажности в помещении можно приобрести специальную метеостанцию. Однако из подручных средств также можно собрать прибор, который сможет заменить собой гигрометр: 1) На доске нужно установить в вертикальном положении два термометра так, чтобы они находились параллельно по отношению друг к другу. 2) Наконечник одного из термометров (ртутный шарик) обернуть влажной хлопчатобумажной тканью или влажной ваткой. 3) Ожидать 10 минут. 4) Снять и записать показания термометров. 5) По разнице показаний «сухого» и «влажного» термометра вычислить влажность окружающей среды (см. психрометрическую таблицу: https://yandex.ru/images/search?pos=1&img_url=http%3A%2F%2F900igr.net%2Fup%2Fdatas%2F102396%2F028.jpg&text=психрометрическая%20таблица&lr=16&rpt=simage). Термометр является необходимым средством, при помощи которого многие измеряют температуру воздуха в доме, воды, а также тела. В продаже имеются различные модели приборов, различающиеся по внешнему виду, способу измерения (ртутные, инфракрасные, электронные), а также по стоимости. Но при желании можно изготовить термометр из подручных материалов своими руками. Создание термометра своими руками: https://www.youtube.com/watch?v=uoGYkGOmkzg. Атмосферное давление не стабильно. Его изменения ежедневны и зависят от погоды, рельефа, климата и даже времени суток. Колебания не заметны для человека. Незначительные перемены не влияют на самочувствие здорового человека. Перепады в 5-10 и более единиц болезненны, а резкие значительные скачки смертельны. Атмосферное давление измеряется с помощью барометра, который можно сделать из подручных средств. Для этого понадобится: стеклянная банка, воздушный шарик, канцелярская резинка или скотч, бамбуковая шпажка или соломинка, цветная бумага для стрелочки и шкалы, канцелярский зажим-прищепка. Ход работы: 1) Натягиваем шарик на горлышко банки и закрепляем его крепко-накрепко резинкой или скотчем. 2) На кончик бамбуковой шпажки приклеиваем стрелочку из бумаги. 3) Второй конец палочки с помощью скотча приклеиваем на шарик. 4) В прищепку вставляем полоску картона высотой с банку, на которой будем делать шкалу. 5) Устанавливаем шкалу так, чтобы стрелочка барометра показывала на нее, и карандашом или фломастером отмечаем показания. 6) Чтобы градуировать шкалу, надо на первых порах сличать показания самодельного барометра с настоящим (или с данными на сайте погоды, если обычного барометра нет). Принцип действия такого барометр прост: при увеличении давления внешний воздух вминает внутренний вглубь, шарик прогибается, стрелочка поднимается. А при падении давления воздух в банке начинает давить на шарик изнутри, он "вспучивается", стрелочка наклоняется вниз. Оптимальный микроклимат в доме особенно тяжело поддерживать в холодное время года, когда начинают работать отопительные приборы. Радиаторы пересушивают воздух, что негативно сказывается на здоровье людей. Можно заметить следующие негативные симптомы: хроническую усталость, сухость волос и кожных покровов, сонливость, першение в горле, затрудненное дыхание. Иммунитет ослабевает и уже не может нормально противостоять бактериальным и вирусным инфекциям. Пересушенный воздух опасен не только для человеческого здоровья – он уничтожает комнатные растения, портит паркет и деревянную мебель. Для поддержания оптимальной влажности помещения необходимо использовать увлажнитель воздуха. Простой, но достаточно действенный способ увлажнения воздуха в помещении – ёмкости с водой, поставленные или закреплённые на батарею. Они могут быть из любого материала, любых форм и размеров. Вывод: 1) Созданная копилка школьных изобретений (гигрометр, термометр, барометр, увлажнитель), помогает поддерживать в кабинете нужную влажность, контролировать изменения температуры, давления, т.е. создавать оптимальный микроклимат. 2) Открытый урок в 4г классе позволил рассказать о необходимости оптимального микроклимата, собственных приборах для измерения параметром микроклимата и принципах их работы. Этап "Организация" Цель: 1) Создать копилку школьных изобретений, которые бы помогали поддерживать в кабинете нужную влажность, контролировать изменения температуры, давления. 2) Провести открытый урок для учеников младших классов, где рассказать о своих приборах и объяснить принцип их работы. На уроке в 4г классе провели демонстрацию собственных изобретений (гигрометра, термометра, барометра, увлажнителя воздуха), их принцип работы. Отметили, что создать хорошую погоду в школе не так просто (микроклимат – ваше здоровье: https://www.youtube.com/watch?time_continue=76&v=jH-V3mpW_PY). Для поддержания нужного уровня показателей нужно воспользоваться специальными приспособлениями. В нашей жизни используется множество измерительных приборов, которые позволяют контролировать микроклимат помещений. Один из них – гигрометр, устройство, которое можно изготовить в домашних условиях. Гигрометр позволяет выявить относительную влажность окружающей среды, которая является одним из важнейших составляющих микроклимата помещения. Содержание влаги в воздухе влияет на самочувствие людей. Пониженная влажность воздуха может приводить к затрудненному дыханию и пересыханию слизистых оболочек, а повышенная – к ухудшению физического состояния. Особенно строго следить за этим значением нужно людям, имеющим заболевания дыхательных путей. Для контроля влажности в помещении можно приобрести специальную метеостанцию. Однако из подручных средств также можно собрать прибор, который сможет заменить собой гигрометр: 1) На доске нужно установить в вертикальном положении два термометра так, чтобы они находились параллельно по отношению друг к другу. 2) Наконечник одного из термометров (ртутный шарик) обернуть влажной хлопчатобумажной тканью или влажной ваткой. 3) Ожидать 10 минут. 4) Снять и записать показания термометров. 5) По разнице показаний «сухого» и «влажного» термометра вычислить влажность окружающей среды (см. психрометрическую таблицу: https://yandex.ru/images/search?pos=1&img_url=http%3A%2F%2F900igr.net%2Fup%2Fdatas%2F102396%2F028.jpg&text=психрометрическая%20таблица&lr=16&rpt=simage). Термометр является необходимым средством, при помощи которого многие измеряют температуру воздуха в доме, воды, а также тела. В продаже имеются различные модели приборов, различающиеся по внешнему виду, способу измерения (ртутные, инфракрасные, электронные), а также по стоимости. Но при желании можно изготовить термометр из подручных материалов своими руками. Создание термометра своими руками: https://www.youtube.com/watch?v=uoGYkGOmkzg. Атмосферное давление не стабильно. Его изменения ежедневны и зависят от погоды, рельефа, климата и даже времени суток. Колебания не заметны для человека. Незначительные перемены не влияют на самочувствие здорового человека. Перепады в 5-10 и более единиц болезненны, а резкие значительные скачки смертельны. Атмосферное давление измеряется с помощью барометра, который можно сделать из подручных средств. Для этого понадобится: стеклянная банка, воздушный шарик, канцелярская резинка или скотч, бамбуковая шпажка или соломинка, цветная бумага для стрелочки и шкалы, канцелярский зажим-прищепка. Ход работы: 1) Натягиваем шарик на горлышко банки и закрепляем его крепко-накрепко резинкой или скотчем. 2) На кончик бамбуковой шпажки приклеиваем стрелочку из бумаги. 3) Второй конец палочки с помощью скотча приклеиваем на шарик. 4) В прищепку вставляем полоску картона высотой с банку, на которой будем делать шкалу. 5) Устанавливаем шкалу так, чтобы стрелочка барометра показывала на нее, и карандашом или фломастером отмечаем показания. 6) Чтобы градуировать шкалу, надо на первых порах сличать показания самодельного барометра с настоящим (или с данными на сайте погоды, если обычного барометра нет). Принцип действия такого барометр прост: при увеличении давления внешний воздух вминает внутренний вглубь, шарик прогибается, стрелочка поднимается. А при падении давления воздух в банке начинает давить на шарик изнутри, он "вспучивается", стрелочка наклоняется вниз. Оптимальный микроклимат в доме особенно тяжело поддерживать в холодное время года, когда начинают работать отопительные приборы. Радиаторы пересушивают воздух, что негативно сказывается на здоровье людей. Можно заметить следующие негативные симптомы: хроническую усталость, сухость волос и кожных покровов, сонливость, першение в горле, затрудненное дыхание. Иммунитет ослабевает и уже не может нормально противостоять бактериальным и вирусным инфекциям. Пересушенный воздух опасен не только для человеческого здоровья – он уничтожает комнатные растения, портит паркет и деревянную мебель. Для поддержания оптимальной влажности помещения необходимо использовать увлажнитель воздуха. Простой, но достаточно действенный способ увлажнения воздуха в помещении – ёмкости с водой, поставленные или закреплённые на батарею. Они могут быть из любого материала, любых форм и размеров. Вывод: 1) Созданная копилка школьных изобретений (гигрометр, термометр, барометр, увлажнитель), помогает поддерживать в кабинете нужную влажность, контролировать изменения температуры, давления, т.е. создавать оптимальный микроклимат. 2) Открытый урок в 4г классе позволил рассказать о необходимости оптимального микроклимата, собственных приборах для измерения параметром микроклимата и принципах их работы. - Автор: Водники-погодники
Посмотреть работу (0 Мб)
Природные процессы и влияние человека. Метеостанции и их оборудование Существует большое количество природных явлений. Теперь давайте рассмотрим каждое из них и выясним, что они из себя представляют. Геологические: 1. Землетрясение 2. Извержение вулкана 3. Оползни В Нижнем Новгороде в очередной раз оползень сошел на автомобильную дорогу в «трубе» Зеленского съезда. В результате движение автомобилей на этом участке одной из основных трасс было перекрыто, водители были вынуждены искать пути объезд После проливных дождей сошел грунт на Зеленском съезде в центре Нижнего Новгорода. Огромные куски земли перекрыли движение. В момент схода грунта на дороге, которая расположена в низине, к счастью, не было проезжающих автомобилей. 4. Обвалы 5. Снежные лавины Метеорологические. 1. Ураган 2. Буря 3. Смерч Гидрологические. 1. Наводнение 2. Сель 3. Цунами Биологические. • 1. Лесной пожар Примеры в Нижегородской области: 1) В городском округе Выкса и Кулебакском районе действительно установлен самый высокий класс пожарной опасности. Кажется, в эти места возвращается обжигающее лето. ЧП в выксунских лесах произошло в понедельник, 17 июня, - здесь был обнаружен крупный лесной пожар. 2) Нижний Новгород, 5 июня. 3 июня в одном из лесничеств Сосновского района с пожарно-наблюдательной вышки был обнаружен очаг возгорания. Об этом сообщает пресс-служба ГУ МЧС по Нижегородской области. 2. Эпидемия Эпизоотия – это широкое распространение инфекционной болезни среди животных (например: ящур, чума свиней, бруцеллез КРС). Эпифитотии – это массовое распространение инфекционного заболевания среди растений (например: фитофтороз, ржавчина пшеницы). Человек и природа Человек — достаточно многочисленный биологический вид, а потому велико и его влияние на природу. Действительно, 7 миллиардов, населяющие планету,просто не могут не оказывать какого-либо воздействия. Примеры влияния человека на природу Конечно, человечество, внося некоторые изменения, преследует благие цели, однако большая часть изменений носят пагубный характер для природы. В качестве положительного примера можно рассматривать: • создание заповедников; • насаждение лесов; • создание парков и водоемов; • природоохранная деятельность и другое. Негативное влияние выражается в следующем: • необдуманная вырубка лесов; • загрязнение водоемов; • браконьерство; • загрязнение почвы, атмосферы, мирового океана и т.д.; Развитие промышленности, как и увеличение количества автомобилей, оказывает крайне негативное влияние на атмосферу. Гигантские массы углекислого газа,попадая в атмосферу, постепенно «разъедают» озоновый слой, формируя так называемые «озоновые дыры». Важность этой тонкой прослойки трудно недооценить — защита всего живого от губительного ультрафиолетового излучения. Существует и другая проблема — парниковый эффект. Всего за каких-то несколько десятков лет средняя температура планеты выросла на 0,7 градуса. Может показаться, что это «мелочь», однако в планетарных масштабах это катастрофически много. Метеорологическая станция Метеостанция – это учреждение, выполняющее определённые измерения атмосферных явлений и процессов. Измерению подлежат: 1) свойства погоды, такие как температура, влажность, давление, ветер, облачность, осадки; 2) явления погоды, такие как снегопад, гроза, радуга, штиль, туман и другие. В России, как и в других странах, существует разветвлённая сеть метеорологических станций и постов, распределённых по всей территории страны. Определённые наблюдения проводят обсерватории. Всякая метеорологическая станция в обязательном порядке имеет специальную площадку, где устанавливаются приборы и инструменты для проведения измерений, а также специальное помещение для регистрации и обработки показаний. Оборудование метеорологической станции Метеоплощадка Психрометрическая будка Термометры Флюгер Вильда Осадкомер- прибор для наблюдения за количеством атмосферных осадков . Сборник осадков – осадкомерное цилиндрическое ведро, куда попадают осадки. Оно защищено от ветра и, следовательно, падения специальными пластинами. Дважды в сутки осадки сливают в измерительный дождемерный стакан, цена деления которого составляет 1 мм слоя осадков. Если количество осадков составит 50 мм за период не более 12 часов, то этот факт считается опасным метеоявлением, которое «может представлять угрозу жизни или здоровью граждан» Барометр-анероид и барограф – приборы для определения атмосферного давления, которые размещаются в помещении станции. Ручной анемометр - прибор, определяющий скорость ветра. Некоторые измерения необходимо проводить непрерывно. Для этого используют показания приборов. Все они фиксируются и заносятся в специальные журналы, после чего сведения предаются в Росгидромет. 1) Для непрерывного фиксирования температуры воздуха применяется термограф. 2) При непрерывной совместной регистрации показаний температуры и влажности воздуха применяется психрометр. 3) Влажность воздуха непрерывно регистрируется гигрометром. 4) Барометрические изменения и показания регистрируются барографом. Существует и ещё ряд приборов, которые измеряют специфические показатели, такие как нижний предел облаков (облакометр), уровень испарения (метеозонд), показатель солнечного сияния (лучемер) и многое другое. Комфортные условия жизнедеятельности в помещении, возможны при температуре в 18-20С и при относительной влажности 40-60%. Что касается слишком высокой влажности, то такое условие также делает жизнедеятельность дискомфортной. Если этот показатель увеличивается до 60% и более, на коже человека появляется пот, который не исчезает. А в помещении происходит отсыревание окружающих предметов. Определенную комфортную температуру и влажность в комнате можно установить с помощью кондиционера с климат-контролем. Но на самом деле у такого устройства есть свои недостатки: 1. Шум 2. Скорость воздушных потоков. (Сильные потоки воздуха могут привести к простуде) 3. Кондиционер требует тщательного обслуживания Система тёплого пола. Устройство тёплого пола позволяет регулировать микроклимат в помещении. Блок управления автоматически поддерживает заданную температуру, а также включает и отключает отопление по времени, руководствуясь определённым алгоритмом. Это даёт возможность более рационально расходовать энергию. Проведя параллель с тёплым полом, мы хотим предложить свою систему. Система поддержания нормальных условий в помещениях. Функционал системы: 1.Поддержка комфортной температуры. 2.Поддержка комфортной влажности в помещении. 3.Устранение проблемы загрязнённого воздуха в помещении. Цепь процессов, приводящих систему для охлаждения воздуха в действие при включении прибора: Фреон под действием высокого давления поступает в компрессор, сжимается, нагревается, направляется в конденсатор. В наружном блоке воздушного теплообменника хладагент меняет агрегатное состояние с газообразного на жидкое. Процесс сопровождается тепловыделением и снижением давления потока жидкости в капиллярной трубе. В теплообменнике внутреннего блока фреон становится газообразным, выделяя холод и поглощая тепло из помещения. Таким образом, климатический прибор при производстве холода задействует внутренний блок, а внешний играет роль конденсатора. Если сплит-система настроена на подачу тепла, блоки меняются ролями – в кондиционере прекращается подача холодного воздуха. Тепло переносится с внешнего блока в комнату при помощи того же хладагента. При установке бытовой климатической техники конструктивно не предусмотрена прокладка воздуховодов для подачи чистого атмосферного воздуха с улицы. Коммуникации, которые ведут к наружным элементам системы, служат только для отвода тепла. Приборы охлаждения запускают замкнутую цепь процессов, которые перемещают холодильный агент. В одном месте он испаряется, поглощая тепло, а в другом – конденсируется, выделяя его. Тепловой насос Тепловой насос работает согласно термодинамическому циклу Карно. Основной компонент цикла — рабочая жидкость (хладагент) имеющая особые термодинамические свойства. Наиболее важным свойством этой жидкости является способность закипать при отрицательных температурах. Что бы заставить хладагент переносить тепло, тепловой насос оснащают четырьмя ключевыми элементами: компрессор, расширительный клапан (ТРВ), испаритель и конденсатор (прил.1 рис.1). Для удобства описания процессов происходящих в тепловом насосе, разделим цикл на 4 основные фазы: 1) Расширение Хладагент, находящийся в жидкой фазе продавливается через расширительное устройство ТРВ. Задача ТРВ резко понизить давление рабочей жидкости. При относительно низком давлении (около 7 бар) рабочая жидкость способна закипеть даже при т-ре -25 ˚С. Это важно, поскольку кипение и испарение и есть процесс поглощения тепла, а это необходимое условие для второй фазы. 2) Кипение После ТРВ жидкость поступает в испаритель, который представляет собой теплообменник. При помощи этого компонента, тепловой насос отбирает тепло от окружающей среды. Хладагент закипает и начинает испарятся поглощая теплоту. В итоге на выходе из испарителя хладагент находиться полностью в парообразном состоянии и всего на несколько градусов теплее своего первоначального состояния. Однако благодаря переходу в пар, рабочая жидкость смогла получить достаточное количество энергии и готова к следующему этапу. 3) Сжатие Дальше хладагент поступает в компрессор, при помощи которого тепловой насос сжимает рабочую жидкость. В процессе сжатия, давление хладагента повышается, это сопровождается одновременным нагревом. 4) Сжижение После компрессора, горячий хладагент поступает в конденсатор, который так же является теплообменником. В конденсаторе рабочая жидкость отдает тепло и конденсируется превращаясь снова в жидкость. Это тепло передается системе отопления и ГВС. На выходе из конденсатора хладагент находится в жидкой фазе и снова поступает на ТРВ. Процесс происходит циклично. Самодельный анемометр Скопировав шкалу нанесла её на ламинат. На пересечении вертикальной и горизонтальной линий сделала отверстие. Надев на болт пластмассовую муфту и шайбу несильно затянула их первой гайкой, а затем болт в сборе вставила в отверстие на пересечение вертикальной и горизонтальной линий и плотно затянула второй гайкой. Пластмассовая муфта осталась легкоподвижной на болте. Разогрев пластмассовую полоску над огнём до пластичного состояния, загнула её с одной стороны на пластмассовой муфте, а с другой загнула полоску под углом 90 градусов и приклеила половину капсулы. В подставку, сделанную из куска ДСП проделала 2 отверстия и вставила 2 кронштейна для крепления прибора. Последним этапом было закрепление прибора к подставке болтами, закрепляющимися вместе с кронштейнами. Механический самодельный анемометр Верхняя часть - подвижный флюгер, который позволяет определить, откуда дует ветер. Лепесток ловит ветер и в зависимости от его силы поднимается на определённую высоту, указывая определённую цифру на шкале. На пластиковой панели, находящейся внизу, вырезаны стороны света. Если выровнять их по компасу, то можно узнать не только откуда дует ветер, но и какой он. Природные процессы и влияние человека. Метеостанции и их оборудование Существует большое количество природных явлений. Теперь давайте рассмотрим каждое из них и выясним, что они из себя представляют. Геологические: 1. Землетрясение 2. Извержение вулкана 3. Оползни В Нижнем Новгороде в очередной раз оползень сошел на автомобильную дорогу в «трубе» Зеленского съезда. В результате движение автомобилей на этом участке одной из основных трасс было перекрыто, водители были вынуждены искать пути объезд После проливных дождей сошел грунт на Зеленском съезде в центре Нижнего Новгорода. Огромные куски земли перекрыли движение. В момент схода грунта на дороге, которая расположена в низине, к счастью, не было проезжающих автомобилей. 4. Обвалы 5. Снежные лавины Метеорологические. 1. Ураган 2. Буря 3. Смерч Гидрологические. 1. Наводнение 2. Сель 3. Цунами Биологические. • 1. Лесной пожар Примеры в Нижегородской области: 1) В городском округе Выкса и Кулебакском районе действительно установлен самый высокий класс пожарной опасности. Кажется, в эти места возвращается обжигающее лето. ЧП в выксунских лесах произошло в понедельник, 17 июня, - здесь был обнаружен крупный лесной пожар. 2) Нижний Новгород, 5 июня. 3 июня в одном из лесничеств Сосновского района с пожарно-наблюдательной вышки был обнаружен очаг возгорания. Об этом сообщает пресс-служба ГУ МЧС по Нижегородской области. 2. Эпидемия Эпизоотия – это широкое распространение инфекционной болезни среди животных (например: ящур, чума свиней, бруцеллез КРС). Эпифитотии – это массовое распространение инфекционного заболевания среди растений (например: фитофтороз, ржавчина пшеницы). Человек и природа Человек — достаточно многочисленный биологический вид, а потому велико и его влияние на природу. Действительно, 7 миллиардов, населяющие планету,просто не могут не оказывать какого-либо воздействия. Примеры влияния человека на природу Конечно, человечество, внося некоторые изменения, преследует благие цели, однако большая часть изменений носят пагубный характер для природы. В качестве положительного примера можно рассматривать: • создание заповедников; • насаждение лесов; • создание парков и водоемов; • природоохранная деятельность и другое. Негативное влияние выражается в следующем: • необдуманная вырубка лесов; • загрязнение водоемов; • браконьерство; • загрязнение почвы, атмосферы, мирового океана и т.д.; Развитие промышленности, как и увеличение количества автомобилей, оказывает крайне негативное влияние на атмосферу. Гигантские массы углекислого газа,попадая в атмосферу, постепенно «разъедают» озоновый слой, формируя так называемые «озоновые дыры». Важность этой тонкой прослойки трудно недооценить — защита всего живого от губительного ультрафиолетового излучения. Существует и другая проблема — парниковый эффект. Всего за каких-то несколько десятков лет средняя температура планеты выросла на 0,7 градуса. Может показаться, что это «мелочь», однако в планетарных масштабах это катастрофически много. Метеорологическая станция Метеостанция – это учреждение, выполняющее определённые измерения атмосферных явлений и процессов. Измерению подлежат: 1) свойства погоды, такие как температура, влажность, давление, ветер, облачность, осадки; 2) явления погоды, такие как снегопад, гроза, радуга, штиль, туман и другие. В России, как и в других странах, существует разветвлённая сеть метеорологических станций и постов, распределённых по всей территории страны. Определённые наблюдения проводят обсерватории. Всякая метеорологическая станция в обязательном порядке имеет специальную площадку, где устанавливаются приборы и инструменты для проведения измерений, а также специальное помещение для регистрации и обработки показаний. Оборудование метеорологической станции Метеоплощадка Психрометрическая будка Термометры Флюгер Вильда Осадкомер- прибор для наблюдения за количеством атмосферных осадков . Сборник осадков – осадкомерное цилиндрическое ведро, куда попадают осадки. Оно защищено от ветра и, следовательно, падения специальными пластинами. Дважды в сутки осадки сливают в измерительный дождемерный стакан, цена деления которого составляет 1 мм слоя осадков. Если количество осадков составит 50 мм за период не более 12 часов, то этот факт считается опасным метеоявлением, которое «может представлять угрозу жизни или здоровью граждан» Барометр-анероид и барограф – приборы для определения атмосферного давления, которые размещаются в помещении станции. Ручной анемометр - прибор, определяющий скорость ветра. Некоторые измерения необходимо проводить непрерывно. Для этого используют показания приборов. Все они фиксируются и заносятся в специальные журналы, после чего сведения предаются в Росгидромет. 1) Для непрерывного фиксирования температуры воздуха применяется термограф. 2) При непрерывной совместной регистрации показаний температуры и влажности воздуха применяется психрометр. 3) Влажность воздуха непрерывно регистрируется гигрометром. 4) Барометрические изменения и показания регистрируются барографом. Существует и ещё ряд приборов, которые измеряют специфические показатели, такие как нижний предел облаков (облакометр), уровень испарения (метеозонд), показатель солнечного сияния (лучемер) и многое другое. Комфортные условия жизнедеятельности в помещении, возможны при температуре в 18-20С и при относительной влажности 40-60%. Что касается слишком высокой влажности, то такое условие также делает жизнедеятельность дискомфортной. Если этот показатель увеличивается до 60% и более, на коже человека появляется пот, который не исчезает. А в помещении происходит отсыревание окружающих предметов. Определенную комфортную температуру и влажность в комнате можно установить с помощью кондиционера с климат-контролем. Но на самом деле у такого устройства есть свои недостатки: 1. Шум 2. Скорость воздушных потоков. (Сильные потоки воздуха могут привести к простуде) 3. Кондиционер требует тщательного обслуживания Система тёплого пола. Устройство тёплого пола позволяет регулировать микроклимат в помещении. Блок управления автоматически поддерживает заданную температуру, а также включает и отключает отопление по времени, руководствуясь определённым алгоритмом. Это даёт возможность более рационально расходовать энергию. Проведя параллель с тёплым полом, мы хотим предложить свою систему. Система поддержания нормальных условий в помещениях. Функционал системы: 1.Поддержка комфортной температуры. 2.Поддержка комфортной влажности в помещении. 3.Устранение проблемы загрязнённого воздуха в помещении. Цепь процессов, приводящих систему для охлаждения воздуха в действие при включении прибора: Фреон под действием высокого давления поступает в компрессор, сжимается, нагревается, направляется в конденсатор. В наружном блоке воздушного теплообменника хладагент меняет агрегатное состояние с газообразного на жидкое. Процесс сопровождается тепловыделением и снижением давления потока жидкости в капиллярной трубе. В теплообменнике внутреннего блока фреон становится газообразным, выделяя холод и поглощая тепло из помещения. Таким образом, климатический прибор при производстве холода задействует внутренний блок, а внешний играет роль конденсатора. Если сплит-система настроена на подачу тепла, блоки меняются ролями – в кондиционере прекращается подача холодного воздуха. Тепло переносится с внешнего блока в комнату при помощи того же хладагента. При установке бытовой климатической техники конструктивно не предусмотрена прокладка воздуховодов для подачи чистого атмосферного воздуха с улицы. Коммуникации, которые ведут к наружным элементам системы, служат только для отвода тепла. Приборы охлаждения запускают замкнутую цепь процессов, которые перемещают холодильный агент. В одном месте он испаряется, поглощая тепло, а в другом – конденсируется, выделяя его. Тепловой насос Тепловой насос работает согласно термодинамическому циклу Карно. Основной компонент цикла — рабочая жидкость (хладагент) имеющая особые термодинамические свойства. Наиболее важным свойством этой жидкости является способность закипать при отрицательных температурах. Что бы заставить хладагент переносить тепло, тепловой насос оснащают четырьмя ключевыми элементами: компрессор, расширительный клапан (ТРВ), испаритель и конденсатор (прил.1 рис.1). Для удобства описания процессов происходящих в тепловом насосе, разделим цикл на 4 основные фазы: 1) Расширение Хладагент, находящийся в жидкой фазе продавливается через расширительное устройство ТРВ. Задача ТРВ резко понизить давление рабочей жидкости. При относительно низком давлении (около 7 бар) рабочая жидкость способна закипеть даже при т-ре -25 ˚С. Это важно, поскольку кипение и испарение и есть процесс поглощения тепла, а это необходимое условие для второй фазы. 2) Кипение После ТРВ жидкость поступает в испаритель, который представляет собой теплообменник. При помощи этого компонента, тепловой насос отбирает тепло от окружающей среды. Хладагент закипает и начинает испарятся поглощая теплоту. В итоге на выходе из испарителя хладагент находиться полностью в парообразном состоянии и всего на несколько градусов теплее своего первоначального состояния. Однако благодаря переходу в пар, рабочая жидкость смогла получить достаточное количество энергии и готова к следующему этапу. 3) Сжатие Дальше хладагент поступает в компрессор, при помощи которого тепловой насос сжимает рабочую жидкость. В процессе сжатия, давление хладагента повышается, это сопровождается одновременным нагревом. 4) Сжижение После компрессора, горячий хладагент поступает в конденсатор, который так же является теплообменником. В конденсаторе рабочая жидкость отдает тепло и конденсируется превращаясь снова в жидкость. Это тепло передается системе отопления и ГВС. На выходе из конденсатора хладагент находится в жидкой фазе и снова поступает на ТРВ. Процесс происходит циклично. Самодельный анемометр Скопировав шкалу нанесла её на ламинат. На пересечении вертикальной и горизонтальной линий сделала отверстие. Надев на болт пластмассовую муфту и шайбу несильно затянула их первой гайкой, а затем болт в сборе вставила в отверстие на пересечение вертикальной и горизонтальной линий и плотно затянула второй гайкой. Пластмассовая муфта осталась легкоподвижной на болте. Разогрев пластмассовую полоску над огнём до пластичного состояния, загнула её с одной стороны на пластмассовой муфте, а с другой загнула полоску под углом 90 градусов и приклеила половину капсулы. В подставку, сделанную из куска ДСП проделала 2 отверстия и вставила 2 кронштейна для крепления прибора. Последним этапом было закрепление прибора к подставке болтами, закрепляющимися вместе с кронштейнами. Механический самодельный анемометр Верхняя часть - подвижный флюгер, который позволяет определить, откуда дует ветер. Лепесток ловит ветер и в зависимости от его силы поднимается на определённую высоту, указывая определённую цифру на шкале. На пластиковой панели, находящейся внизу, вырезаны стороны света. Если выровнять их по компасу, то можно узнать не только откуда дует ветер, но и какой он. - Автор: Сириус*29
Посмотреть работу (0 Мб)
Урок по теме: «Мир атмосферных явлений» - Здравствуйте. Послушайте, пожалуйста, отрывок из стихотворения И. Никитина «Встреча зимы»: Поутру вчера дождь В стёкла окон стучал, Над землёю туман Облаками вставал. В полдень дождь перестал, И, что белый пушок, На осеннюю грязь Начал падать снежок. - О смене каких времён года идёт речь в стихотворении (Зима приходит на смену осени). - Какие изменения происходят в природе? Как меняется температура воздуха в каждом времени года? - Отгадайте загадки: Дел у меня мало Я белым одеялом Всю землю укрываю В лед реки убираю, Белю поля, дома Зовут меня … (Зима) Тает снег, звенят ручьи Все сильней потоки И летят уже грачи К нам из стран далеких (Весна) Солнце печет Липа цветет Рожь поспевает Когда это бывает? (Летом) Пусты поля Мокнет земля Дождь поливает Когда это бывает? (Осенью) - Вспомним, какое сейчас время года? Потом? - Какая погода бывает зимой, весной, летом, осенью? - Что же такое температура? - Сегодня на уроке мы попытаемся ответить на этот вопрос, также научимся пользоваться прибором, измеряющим температуру и не только… - Прикоснитесь одной рукой деревянной части стула, а другой металлической. - Что вы почувствовали? (Одна рука – тепло, другая – холод). Но весь стул имеет одинаковую температуру. - Температура – величина, характеризующая степень нагретости чего-то. - При помощи какого прибора можно точно измерить температуру? - При помощи термометра. - Как же образовалось слово термометр? В переводе с греческого: тепло мера. Слово термометр ввёл голландец К. Дреббель в 1636 г. Однако идея прибора, который если не измерял температуру, то хотя бы её оценивал, принадлежит итальянскому учёному Галилею. В 1592 г. он придумал термоскоп, представляющий собой сосуд с очень узким горлом. В сосуд наливалась вода (примерно до половины), которая при нагревании перемещалась к горлышку. Температуры сравнивались по высоте подъёма столбика воды. Первый жидкостный (спиртовой) термометр изготовил немецкий физик Г. Фаренгейт в 1709 г., а в 1714 г.- ртутный. Почти два века люди пользовались этими термометрами, пока не перешли на шкалу Цельсия, ту по которой сегодня измеряет температуру почти весь мир. Эта шкала впервые появилась в 1742 г. Её автор - шведский физик и астроном А. Цельсий. - Как же работает термометр? Если поочерёдно опустить термометр в стаканы с холодной и тёплой водой, и наблюдать за жидкостью в трубке, можно сделать вывод, что при погружении термометра в тёплую воду жидкость поднимается, а при погружении в холодную - опускается. - Почему так происходит? (Жидкость, нагреваясь, расширяется, а при охлаждении - сжимается). - На этом действии работает термометр, который мы изготовили сами. (Демонстрация термометра). - Мы хотим познакомить вас ещё с двумя приборами, которые изготовили сами. Это психрометр и барометр. Как вы думаете, для чего они предназначены? - Психрометр измеряет влажность воздуха. Что это такое? Влажность воздуха — это количество содержащегося в воздухе водяного пара. 80-90% тела человека составляет вода, поэтому показатель влажности в атмосфере важен для здоровья человека. Плохое самочувствие, быстрая утомляемость, першение в горле, непрекращающийся насморк – первые признаки того, что в помещении, где вы живете, занижены показатели нормальной влажности воздуха. В этом случае нагрузка на сердце возрастает, а кожа быстрее стареет. Специалисты утверждают, что нормой влажности воздуха в наших домах можно считать 40-60%, но в действительности, этот показатель не превышает 20-30%, а в зимние дни, за счет центрального отопления, влажность воздуха сравнима с влажностью воздуха в пустыне. (Демонстрация психрометра, объяснение действия). - Барометр измеряет атмосферное давление. Что это такое? Наша Земля окружена невидимым воздушным одеялом, которое простирается вверх на несколько тысяч километров. Атмосфера не имеет четкой верхней границы. Вследствие действия силы тяжести, верхние слои воздуха, подобно воде в океане, сжимают нижние слои, в результате этого земная поверхность и тела, находящиеся на ней испытывают давление всей толщи воздуха. Атмосфера – это воздушная оболочка Земли, которая давит на все предметы, находящиеся на планете. Атмосферное давление – это сила, с которой воздух давит на земную поверхность и на все, находящиеся на ней тела и предметы. Первый прибор для измерения атмосферного давления изобрел ученый Эванджелиста Торричелли в 1643 году — ртутный барометр. Давление зависит от разного нагрева и охлаждения поверхности, и от перемещения воздуха. Традиционно атмосферное давление измеряется в мм рт.ст. Нормальным атмосферным давлением называют давление 760 мм рт.ст. на уровне моря при температуре 0°С. Человек не чувствует атмосферного давления, так как оно уравновешивается его внутренним давлением. В то же время при изменении атмосферного давления самочувствие людей может ухудшаться. (Демонстрация барометра, объяснение действия). Одним из необходимых условий нормальной жизнедеятельности человека является обеспечение в помещении нормальных метеорологических условий, оказывающих существенное влияние на самочувствие человека. Метеорологические условия в помещении школы и дома зависят от климата, сезона года, условий вентиляции и отопления. Соблюдение санитарно-гигиенических норм актуально, т.к. для ребёнка 6 – 17 лет средой жизнедеятельности является школа, где дети проводят большую часть времени. Мы вас познакомили с основными характеристиками климата и показали приборы, сделанные своими руками, с помощью которых можно эти характеристики измерять. Урок по теме: «Мир атмосферных явлений» - Здравствуйте. Послушайте, пожалуйста, отрывок из стихотворения И. Никитина «Встреча зимы»: Поутру вчера дождь В стёкла окон стучал, Над землёю туман Облаками вставал. В полдень дождь перестал, И, что белый пушок, На осеннюю грязь Начал падать снежок. - О смене каких времён года идёт речь в стихотворении (Зима приходит на смену осени). - Какие изменения происходят в природе? Как меняется температура воздуха в каждом времени года? - Отгадайте загадки: Дел у меня мало Я белым одеялом Всю землю укрываю В лед реки убираю, Белю поля, дома Зовут меня … (Зима) Тает снег, звенят ручьи Все сильней потоки И летят уже грачи К нам из стран далеких (Весна) Солнце печет Липа цветет Рожь поспевает Когда это бывает? (Летом) Пусты поля Мокнет земля Дождь поливает Когда это бывает? (Осенью) - Вспомним, какое сейчас время года? Потом? - Какая погода бывает зимой, весной, летом, осенью? - Что же такое температура? - Сегодня на уроке мы попытаемся ответить на этот вопрос, также научимся пользоваться прибором, измеряющим температуру и не только… - Прикоснитесь одной рукой деревянной части стула, а другой металлической. - Что вы почувствовали? (Одна рука – тепло, другая – холод). Но весь стул имеет одинаковую температуру. - Температура – величина, характеризующая степень нагретости чего-то. - При помощи какого прибора можно точно измерить температуру? - При помощи термометра. - Как же образовалось слово термометр? В переводе с греческого: тепло мера. Слово термометр ввёл голландец К. Дреббель в 1636 г. Однако идея прибора, который если не измерял температуру, то хотя бы её оценивал, принадлежит итальянскому учёному Галилею. В 1592 г. он придумал термоскоп, представляющий собой сосуд с очень узким горлом. В сосуд наливалась вода (примерно до половины), которая при нагревании перемещалась к горлышку. Температуры сравнивались по высоте подъёма столбика воды. Первый жидкостный (спиртовой) термометр изготовил немецкий физик Г. Фаренгейт в 1709 г., а в 1714 г.- ртутный. Почти два века люди пользовались этими термометрами, пока не перешли на шкалу Цельсия, ту по которой сегодня измеряет температуру почти весь мир. Эта шкала впервые появилась в 1742 г. Её автор - шведский физик и астроном А. Цельсий. - Как же работает термометр? Если поочерёдно опустить термометр в стаканы с холодной и тёплой водой, и наблюдать за жидкостью в трубке, можно сделать вывод, что при погружении термометра в тёплую воду жидкость поднимается, а при погружении в холодную - опускается. - Почему так происходит? (Жидкость, нагреваясь, расширяется, а при охлаждении - сжимается). - На этом действии работает термометр, который мы изготовили сами. (Демонстрация термометра). - Мы хотим познакомить вас ещё с двумя приборами, которые изготовили сами. Это психрометр и барометр. Как вы думаете, для чего они предназначены? - Психрометр измеряет влажность воздуха. Что это такое? Влажность воздуха — это количество содержащегося в воздухе водяного пара. 80-90% тела человека составляет вода, поэтому показатель влажности в атмосфере важен для здоровья человека. Плохое самочувствие, быстрая утомляемость, першение в горле, непрекращающийся насморк – первые признаки того, что в помещении, где вы живете, занижены показатели нормальной влажности воздуха. В этом случае нагрузка на сердце возрастает, а кожа быстрее стареет. Специалисты утверждают, что нормой влажности воздуха в наших домах можно считать 40-60%, но в действительности, этот показатель не превышает 20-30%, а в зимние дни, за счет центрального отопления, влажность воздуха сравнима с влажностью воздуха в пустыне. (Демонстрация психрометра, объяснение действия). - Барометр измеряет атмосферное давление. Что это такое? Наша Земля окружена невидимым воздушным одеялом, которое простирается вверх на несколько тысяч километров. Атмосфера не имеет четкой верхней границы. Вследствие действия силы тяжести, верхние слои воздуха, подобно воде в океане, сжимают нижние слои, в результате этого земная поверхность и тела, находящиеся на ней испытывают давление всей толщи воздуха. Атмосфера – это воздушная оболочка Земли, которая давит на все предметы, находящиеся на планете. Атмосферное давление – это сила, с которой воздух давит на земную поверхность и на все, находящиеся на ней тела и предметы. Первый прибор для измерения атмосферного давления изобрел ученый Эванджелиста Торричелли в 1643 году — ртутный барометр. Давление зависит от разного нагрева и охлаждения поверхности, и от перемещения воздуха. Традиционно атмосферное давление измеряется в мм рт.ст. Нормальным атмосферным давлением называют давление 760 мм рт.ст. на уровне моря при температуре 0°С. Человек не чувствует атмосферного давления, так как оно уравновешивается его внутренним давлением. В то же время при изменении атмосферного давления самочувствие людей может ухудшаться. (Демонстрация барометра, объяснение действия). Одним из необходимых условий нормальной жизнедеятельности человека является обеспечение в помещении нормальных метеорологических условий, оказывающих существенное влияние на самочувствие человека. Метеорологические условия в помещении школы и дома зависят от климата, сезона года, условий вентиляции и отопления. Соблюдение санитарно-гигиенических норм актуально, т.к. для ребёнка 6 – 17 лет средой жизнедеятельности является школа, где дети проводят большую часть времени. Мы вас познакомили с основными характеристиками климата и показали приборы, сделанные своими руками, с помощью которых можно эти характеристики измерять. - Автор: Попугайчики в пифагоровых штанах
Посмотреть работу в формате видео
«Метеостанция от Попугайчиков в Пифагоровых штанах» - Автор: StemMarafonSuper (SMS)
Посмотреть работу (0 Мб)
Коротко рассказано о том, как в школе возможно регулировать температуру и влажность Коротко рассказано о том, как в школе возможно регулировать температуру и влажность
Новости
27 апреля 2024 Опубликован рейтинг команд, принявших участие в финале
26 апреля 2024 года состоялся финал Семейного онлайн-турнира "Безопасный Интернет". Рейтинг участников опубликован на странице финала.