Календарь 2015-2016 у.г.

1 тур
  • 1 – 21 сентября 2015 г.
    онлайн-регистрация участников 

  • до 21 сентября включительно
    визитные карточки команд

  • 22 – 24 сентября 2015 г.
    онлайн-викторина

  • 24 сентября – 2 октября 2015 г.
    исследовательское задание

  • 5 – 15 октября 2015 г.
    выполнение творческого задания

  • 16 – 21 октября 2015 г.
    Экспертная оценка творческих заданий

  • До 30 октября 2015 г.
    отзывы участников

  • 5 – 30 октября 2015 г.
    работа жюри

  • 1 ноября 2015 г.
    подведение итогов

  • 1 ноября 2015 г.
    электронные сертификаты

Календарь 2015-2016 у.г.

2 тур
2 – 26 февраля 2016 г.
онлайн-регистрация участников

1 – 3 марта 2016 г.
онлайн-викторина

29 февраля – 7 марта 2016 г.
исследовательское задание

29 февраля – 14 марта 2016 г.
выполнение творческого задания

15 – 28 марта 2016 г.
экспертная оценка творческих заданий

До 4 апреля 2016 г.
отзывы участников

4 – 5 апреля 2016 г.
электронные сертификаты

5 апреля 2016 г.
подведение итогов

Новости

28 апреля 2025 Итоги семейного онлайн-турнира "Безопасный Интернет"

Участниками турнира стали семейные команды из 7 муниципальных образований Ярославской области.

Команды, ставшие победителями, призерами и дипломантами, определены по итогам финала, прошедшего 24 апреля 2025 года.

22 апреля 2025 Рейтинг 2 отборочного тура

Участниками тура 21 апреля 2025 года стали 14 семейных команд из городов Ярославля и Рыбинска, Некрасовского, Рыбинского, Угличского, Пошехонского и Ярославского районов Ярославской области.
Все команды, принявшие участие во 2 отборочном турнире, будут приглашены в финал.

Все новости

Участники

Команды школьников 7-11 классов
(от 3 до 5 человек в команде)

Возрастные категории:

  • 7-8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс

Отзывы участников

Команда "Формула-8", Тюкалинск, Омская область

Мы впервые участвовали в такой инициативе. Для нас это было ново и увлекательно. Творческое задание удалось! Познакомились с аналитическими и электронными весами. В нашей школьной лаборатории такого оборудования нет. Мы ходили в "Центр гигиены и эпидемиологии" и учились работать на аналитических весах, точность которых определяется четырьмя знаками после запятой. Учились работать с такими весами. Просты и удобны в обращении электронные весы. Получали оксид меди (II). Прокаливали медную проволоку несколько раз, определить массу полученного оксида на технических весах невозможно, а аналитические весы определяют. Были трудными и вопросы в викторине. Какими бы не были результаты, мы трудились все вместе на конечный результат. Спасибо организаторам проекта за инициативу.

  • Команда "Зачарованные химики", школа № 17, Владикавказ, Республика Северная Осетия-Алания 

    Хотим поблагодарить создателей за такой интересный, познавательный и развивающий проект. Было очень увлекательно докапываться до правильных ответов, проводить эксперименты и наблюдать за их ходом, оценивать достойные работы соперников. Теперь мы знаем о мире химии чуть больше, и это побуждает нас дальше изучать химию.

  • Команда "Наследие Резерфорда", школа № 7 имени адмирала Ф.Ф.Ушакова г.Тутаева, Ярославская область

    Нашей команде первый тур очень понравился. Задания были очень интересные, неординарные и не давали заскучать. Работая над заданиями тура, мы узнали довольно много нового из мира химии, что может пригодиться нам в дальнейшем. Спасибо за организацию такого проекта.

  • Команда "Платинум", лицей № 2, г.Рыбинск, Ярославская область

    Наша команда приняла участие во всех конкурсах 1 тура. Особенно интересными для нас стали творческое задание и исследовательская работа. Мы только начали  изучать органическую химию и, участвуя в проекте,  поняли, как интерсен этот раздел химии. Обязательно продолжим участие в следующем туре. Спасибо всем участникам, организаторам и экспертной комиссии проекта!