Автор: Буйлов Данила Александрович
Руководитель: Ермолова Е.А, 10 лет
МОУ Иванищевская СОШ
Игрушка развивает у игрока такие качества, как пространственное мышление, наглядно-действенная ориентация, мелкая моторика. Яркий, интересный дизайн игрушки сразу привлекает к ней внимание.
Смысл игры в том, чтобы довести шарик Колобок от начала лабиринта до финиша. Когда ребенок хорошо освоит игру, её можно усложнить, добавив несколько шариков.
Игра способствует развитию мелкой моторики, наглядно-действенного мышления, пространственного ориентирования.
все фотографии Автор: команда «Умельцы», Иванищево, Ярославская область, Россия, муниципальное общеобразовательное учреждение "Иванищевская средняя школа" Ярославского муниципального района
17 февраля 20 членов гимназического клуба Миротворец собрались, чтобы еще раз поговорить о традициях празднования Дня святого Валентина в англоговорящих странах, о прекрасном чувстве любви и окунуться в атмосферу поэзии и музыки. Вместе с руководителем клуба Тарловской Еленой Анатольевной ребята подготовили интересную программу. Трогательные нотки любовной лирики перемежались с музыкальными композициями и заданиями на интерактивной доске - кроссвордом, поиском синонимов, заданиями на проверку понимания услышанного (сайт Британского совета). В заседании клуба приняли участие обучающиеся с 6 по 11 класс - любители английского языка, а также классный руководитель 9 «Б» класса Дубкова К.П, руководитель кафедры иностранных языков Перцева И.А и заместитель директора по УВР Акимова Н.А. Члены клуба Миротворец читали стихи признанных мастеров любовной лирики У. Шекспира, П.Б. Шелли, Дж. Джойса, Р. Бернса и Дж. Рейли с переводом на русский язык. А исполнение Еленой Батяевой и Ангелиной Тарловской музыкальных хитов на английском языке было встречено громкими овациями. Так приятно поговорить о прекрасном чувстве в кругу единомышленников и друзей! Ведь даже если за окнами падает снег, в душе уже просыпается весна.
все фотографии Автор: команда «Клуб "Миротворец"», Курчатов, Курская область, Россия, МБОУ «Гимназия № 1»
Цели: обобщить знания детей о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев; развивать творческое воображение, ассоциативную память; воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.
Сказка – необходимый элемент воспитания ребенка. Она доступным языком рассказывает ребенку о жизни, учит, освещает проблемы добра и зла, показывает выход из сложных ситуаций. Сказка - это язык детей, для них он наиболее информативен, чем взрослая речь. Поэтому, если мы – взрослые хотим помочь, объяснить, поддержать, открыть что-то своему ребенку, то нужно заново освоить забытый детский язык – сказку. Сказка формирует у ребенка на всю жизнь основы поведения и общения, учит упорству, терпению, умению ставить цели и идти к ним. Слушая сказки, дети накапливают в подсознании механизмы решения жизненных ситуаций, которые при необходимости активизируются.
Сказка развивает творческий потенциал, фантазию, воображение и сочувствие маленького человека. Программирует жизненный сценарий. Положительное значение сказок заключается в том, что они дают детям чувство власти и контроля над своей жизнью в тех случаях, когда они чувствуют себя беспомощными. Их отрицательное значение, во-первых в том, что предлагаемое решение имеет волшебный характер и иногда работает в реальной жизни. И второе, сказка навязывает образ, жесткие рамки характера, выбранного героя, стиль поведения. Порой во взрослой жизни мы удивляемся - "Откуда это у меня?" А теперь вспомните любимую детскую сказку или любую, пришедшую на ум (это не случайно). Эта сказка и есть ваш сценарий.
все фотографии Автор: команда «Новое поколение», Муслюмово, Республика Татарстан, Россия, Муслюмовский лицей
