04.05.2014
Просторы фантазии. Акция в рамках городского проекта по современному искусству

Настоящий искусствовед может глубоко и тонко рассказать о картинах, познакомить с творчеством художника, раскрыть особенности живописной техники и т.д., но немаловажно создать такие условия и ситуации для подрастающего поколения, которые бы способствовали живому интересу к знакомству с сокровищами культуры, пробуждали желание узнать больше, найти самому материал по истории создания картин и их создателей, более подробно изучить направления живописи и современного искусства в целом. Важно сделать так, что бы человек, знакомящийся с искусством, был не просто зрителем и слушателем, а стал заинтересованным собеседником, исследователем, ищущим ответы на взволновавшие его вопросы. И не может быть не столь важно, где появились и хранятся эти картины, в каком хронологическом порядке будут они представлены - самое главное - выбрать такие произведения живописи, которые могут «зацепить» зрителя, заставить его задуматься, сделать для себя значимые выводы. Для не специалиста и не художественного критика, а для обычного зрителя – взрослого и ребёнка – важна САМА КАРТИНА - она перед нами здесь и сейчас, преамбулы и отступления могут только погасить возникший интерес. Наши акции (всего их в этом учебном году - 5) по знакомству окружающих с особенностями абстрактного искусства на это и направлены. Акция «Просторы фантазии» организована и поведена 30 апреля 2014 г. учащимися 7-8 классов, учителем изобразительного искусства совместно с научными сотрудниками ачинского музейно-выставочного центра для учащихся 6-х классов. Мероприятие началось со вступительной беседы известного и уважаемого человека нашего города, члена Союза художников России Юрия Гуговича Гинтнера. В его апрельской персональной выставке «От сердца к сердцу» зрителям представлены картины, которые выполнены в свободной абстрактой, колоритной технике. Сам художник назвал их «Космос» и рассказывая о них ребятам дал понять как создаются подобные произведения. После встречи с художником ребята познакомились с основоположниками абстрактного искусства, а затем разделившись на группы под руководством тьюторов-старшеклассников ученики посетили мастер-классы по созданию картин в абстрактной манере. Мастер-классы, котрые проводили научные сотрудники музейно-выставочного центра и учащиеся 8-х классов: 1. Эбру 2. Монотипия 3. Ташизм В результате каждый смог создать уникальные работы, которые чем-то напоминают полотна художников-абстракционистов. Многие придумали для своих произведений названия: «Бабочка в облаках», «Скачущий единорог», «Надкушенное яблоко» и т.п. Шестиклассники остались в восторге! Воспоминания о этом ярком событии останется в их памяти на долго и точно изменит их отношение к непонятному, на первый взгляд, современному абстрактному искусству. Позитивная атмосфера, непродолжительный, но эмоциональный рассказ сверстника о картине, совместное обсуждение спорных вопросов – всё это поддержит интерес к миру искусства, мировой художественной культуре, которая положительным образом влияет на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения.

Ю. Г.Гинтнер знакомит учащихся со своим творчетвом

Монотипия даёт неожиданные образы для художников.

Научный сотрудник Леонтьев К.О. знакомит учащихся с основоположниками абстракционизма

Учащиеся 8-го класса рассказывают о направлении в искусстве - ташизме и приёме изображения - дриппинге.

Техника эбру - даёт необыкновенный полёт фантазии!

Автор: «Параскева», Красноярский край, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя школа № 6"