Официальный хэштег #порусскиправильно2015 Департамент образования Ярославской области Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании
Творческий
Интернет-проект

Внимание!

Итоги Конкурса образовательных акций "По дороге слов" подведены и опубликованы. Ознакомиться с результатами конкурса можно по ссылке "Итоги"

Новости

13.09.2017

Приглашаем школьников 5-11 классов принять участие в обучающей  Интернет-олимпиаде по информатике «Код успеха». Стать участниками олимпиады учащиеся могут в личном или командном зачете. До 15 октября 2017 г. включительно проходит онлайн-регистрация  участников.

12.07.2017

Приглашаем жителей, гостей Ярославля, ребят и взрослых, которые мечтают побывать в столице Золотого кольца присоединиться к акции  #ХочувЯрославль.  Акция проходит в рамках творческого интернет-проекта, посвященного юбилею Золотого кольца России.

По вопросам, связанным
с участием в Интернет-проекте, можно обращаться по электронной почте или по телефонам:
(4852) 32-88-91, 30-29-62

Акция «Слово и дело»

Акция проводится в рамках творческого интернет-проекта «По-русски. Правильно».

Колесо истории. Мероприятие по знакомству с предметами народного быта россиян

В течение 2013-1014 учебного года в нашей школе проводилось мероприятие «Колесо истории», где учащиеся 5-х классов узнавали, как жили их прапрадедушки и прапрабабушки, как назывались предметы быта, которыми они пользовались изо дня в день, как правильно применялись, из чего и каким способом они изготавливались. Мероприятие проводилось совместно с педагогами-предметниками ( изобразительное искусство, музыка, технология, литература) и учащимися шестого класса, которые были тьюторами – водили группы детей от станции к станции, рассказывали о предметах труда (утюг, рубель, коромысло), рукоделия (бердо, прялка), о народных музыкальных инструментах (деревянные ложки, трещётки, дудочки), показывали и учили как надо предметы быта конца XIX – начала ХХ века правильно использовать. Атмосфера была праздничной, погружала ребят в атмосферу древней сказочной Руси. В инсценированных сказках дети видели старинные предметы быта, понимали их назначение. Затем ребята группами проходили поочерёдно пять станций, где могли сами освоить приёмы работы и способы обращения с орудиями труда, которые не так давно можно было встретить в каждой русской избе – коромысло, рубель, прялка, самовар, деревянные ложки, резной декор в интерьере жилища. Станции: 1. Секреты бабушкиного сундука ( знакомство со способами глажения белья, разнообразие текстильных изделий) 2. Сибирский чай (почувствовать аромат и вкус травяного капорского чая) 3. Деревянное кружево (составить самим узор для украшения наличников) 4. Делу – время, потехе – час (игра на народных музыкальных инструментах) 5. Пряха (осваивают способы ткачества, прядения, плетения).

все фотографии

Автор: команда «Параскева», Ачинск, Красноярский край, Россия, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя школа № 6"

Довоенные танцы

Почему необходимо танцевать? Танцы развивают творческие способности, формируют внутреннюю культуру человека, умение общаться. Из всех танцев наиболее красивыми всегда были парные танцы. Их и исполнили учащиеся нашей школы накануне Дня Победы. 9 мая они будут танцевать для ветеранов Великой Отечественной войны. Это стало уже традицией.

все фотографии

Автор: команда «Созвездие », Пермь, Пермский край, Россия, МБОУ "СОШ № 42"

Сретенские районные чтения - 2014 г.

Тема Чтений в 2014 г "Преподобный Сергий Радонежский"

все фотографии

Автор: команда «Умники», Сосновское, Нижегородская область, Россия, МБОУ Сосновская средняя образовательная школа №2