Внимание!
Новости
Приглашаем школьников 5-11 классов принять участие в обучающей Интернет-олимпиаде по информатике «Код успеха». Стать участниками олимпиады учащиеся могут в личном или командном зачете. До 15 октября 2017 г. включительно проходит онлайн-регистрация участников.
Приглашаем жителей, гостей Ярославля, ребят и взрослых, которые мечтают побывать в столице Золотого кольца присоединиться к акции #ХочувЯрославль. Акция проходит в рамках творческого интернет-проекта, посвященного юбилею Золотого кольца России.
с участием в Интернет-проекте, можно обращаться по электронной почте или по телефонам:
Акция «Слово и дело»
Акция проводится в рамках творческого интернет-проекта «По-русски. Правильно».
"Эстафета добрых дел"
МОУ гимназия им.А.Л.Кекина "Эстафета добрых дел" Волонтерский отряд «Позитив» Ростов, 2014 Содержание дел 1.1. Уборка территории 1.2. Конкурс «Весенняя неделя добра» 1.3. Классный час: "Здоровое питание-основа процветания!" 1.4. Телефон доверия 1.1. Уборка территории Все вы прекрасно знаете, как важна уборка в доме, но далеко не каждый знает, как важна уборка территории. Многие люди кидают мусор на землю, оставляют мусор в лесах и парках, не задумываясь о последствиях. Мы волонтеры вышли на «борьбу с мусором» и считаем, что каждый уважающий себя гражданин должен каждую весну и осень убирать территорию около своего дома и тогда жизнь на земле станет в сотни раз лучше и чище. Всё зависит от Вас! Мы убрали территорию нашей школы и территорию Ростовского парка победы в преддверии Дня Победы. Мы очень надеемся, что нашу маленькую традицию остальные гимназисты и в следующем году на уборку выйдут все учащиеся нашей школы! Утром вышли на уборку, Взяли веники, совки, Проявить нужно сноровку, Чтоб быстрее подмести. Закипела тут работа, Горы мусора растут, А мальчишки их скорее В тачки грузят и везут. Хорошо мы потрудились, Но должны мы сознавать: Лучше мусорить не надо, Чтоб потом не убирать! 1.2. «Весенняя неделя добра» Совсем недавно в нашей школе проходила «Весенняя неделя добра». Эта неделя была очень интересной и необычной. Волонтерский отряд нашей школы «Позитив» проводил познавательные и захватывающие мероприятия. Самым обширным мероприятиям была «Неделя ЗОЖ». В рамках этого мероприятия прошли такие события как «Марш здоровья», «Конкурс газет, посвященный здоровому питанию и здоровому образу жизни», были проведены подвижные игры в перемены для средней и старшей школы, было создано дерево здоровья. Но что, же такое здоровый образ жизни? Сегодня все больше и больше людей отказываются от вредных привычек в силу здорового образа жизни. Можно с уверенностью сказать, что сегодня в моде здоровый образ жизни. Люди больше времени уделяют своему здоровью и питанию, занимаются спортом и делают все, чтобы сохранить здоровье как можно дольше. Вот и наш волонтерский отряд «Позитив» решил провести «Неделю здорового образа жизни». Сначала мы сами себе задали один вопрос « Что же такое ЗОЖ?». Здоровый образ жизни – это правильное питание. Всем нам довелось слышать не раз поговорку: «Ты то, что ты ешь». Сегодня эта фраза как никогда актуальна. Активное развитие фаст-фуда, сложный график работы, при котором нет времени на полноценный обед и ужин, вредные перекусы - все это никоим образом не может положительно влиять на состояние нашего организма. Здоровый образ жизни – это в первую очередь правильное и здоровое питание. Вот мы и решили проверить, как питаются учащиеся и учителя нашей школы. Мы правили анкетирование на тему «Здоровое питание». И выяснили, что проблема здорового питания всё же существует, но сейчас она не сильно заметна. Почти все учащиеся завтракают по утрам, обедаю во время, и ужинают до 7 часов вечера, многие имеют в своем режиме полдник. Мы заметили, что все-таки большинство учащихся нашей школы не обедаю в столовой полноценным обедам, а лишь перекусывают булками и шоколадками. На вопрос, почему многие отвечают, что еда в нашей столовой не вкусная и чаще всего холодная. Поэтому хотелось бы, чтобы в нашей школе появилось новое оборудование для приготовления вкусных, здоровых и питательных обедов и завтраков прямо у нас в школе, чтобы обеды не привозились из других школ, а готовились у нас и всегда были бы горячие супы и свежая выпечка. Мы узнали, что в школьном возрасте закладывается существенная часть пищевых предпочтений человека. Задача родителей — направить эти предпочтения в сторону здорового питания. Мы знаем что, в подростковом возрасте обмен веществ происходит очень интенсивно. Поэтому подросток должен хорошо и часто питаться. Здоровый образ жизни – это физическая активность. Сидячий образ жизни и минимум активности еще никого не сделали здоровее и сильнее. К сожалению, в силу занятости не каждый человек может выкроить время для спорта, однако это не повод вообще пренебрегать физической активностью. Узнав эту проблему, мы решили проводить физкультминутки для учащихся нашей школы и проводить спортивные состязания. Всё прошло на ура, всем всё понравилось! Здоровый образ жизни – это отказ от вредных привычек. Разумеется, здоровый образ жизни не возможен без отказа от вредных привычек, таких как курение, употребление наркотиков (даже самых легких и, казалось бы, безобидных), и злоупотребления алкоголем. О вреде курения, наркотиков и алкоголя написано так много, что только ленивый не слышал об этом. Сегодня курят не только взрослые мужчины и женщины, но и подростки, которые еще и не осознают вред, который они наносят своему организму. То же самое касается и употребления алкоголя. Отказ от таких вредных привычек поможет вам укрепить иммунитет и избежать множества проблем со здоровьем. Поэтому волонтерский отряд подобрал видеоролики о вреде курения, употребления алкоголя и наркотиков. И мы надеемся, что эти уроки прошли не зря. Также в рамках «Недели ЗОЖ» был проведен конкурс стенгазет посвященных здоровому питанию и здоровому образу жизни. Все ребята подошли к этому творчески! Получилось великолепно! Нами было создано « дерево здоровья». Каждый ученик должен был создать листочек этого дерева и написать на нем отношение своей семьи и его самого к здоровому образу жизни. Получилось замечательно! 1.3. Здоровое питание - основа процветания! В современном мире питание играет очень важную роль. Наш волонтерский отряд «Позитив» решил рассказать о роли сбалансированного питания в жизни человека двадцать первого века. Руководитель отряда Гусева Елена Анатольевна предложила найти нужную информацию и организовать классные часы. Это задание ребята получили в парах, это было первое наше волонтерское задание. Вот и две активистки смогли сделать и провести классный час в четвертом классе. Ребята были очень активные и всем им очень понравилось. Мы долго готовились к проведению классного часа, проводили анкетирование для наглядного примера, выпустили стенгазету на тему «Здоровое питание». Также мы подбирали нужную информацию и фотографии. Получилось здорово! Мы рассказали учащимся о том, как правильно питаться, какие продукты содержат витамины и отдельно рассказали об известной пирамиде питания. Классный час состоял из веселых игр и информации для ребят четвертого класса. Так как ребята еще маленькие, игры заняли большое количество времени. Они, конечно же, были о питании, ребята составляли меню школьника, была проведена игра по карточкам, и много забавных игр нам также удалось провести. Ребята были любознательными, интересующимися это тоже сыграло большую роль в проведении классного часа. Им было интересно общаться с нами, они активно принимали участие во всех играх, общались с нами, рассказывали о том, как питаются они. Нами была представлена интересная и поучительная презентация. Дети были в восторге, да и нам понравилось с ними общаться и рассказывать им о такой важной проблеме как здоровое питание. На последок мы оставили им небольшое подарок, он ,конечно же, состоял из продуктов здорового питание. Это еще больше обрадовало детей. Нам очень понравилось проводить классный час. В будущем мы хотим продолжить работу над этой темой, провести классные часы и в других классах. Ведь у нас это очень хорошо получается! Питайтесь и Вы здоровой пищей, и тогда исчезнут многие проблемы, и мир станет лучше! 1.4. Телефон доверия Каждый день мы сталкиваемся с различными проблемами, и порой не знаем, кто нам поможет. К счастью у нас в стране есть замечательный телефон доверия, он существует и в каждом регионе нашей страны. Часто подростки сталкиваются с различными проблемами и обычно не хотят советоваться с родителями. Подростки все хранят в себе, но в жизни наступает пик, когда нужно с кем-то срочно посоветоваться. В этом, конечно же, Вам поможет этот волшебный телефон. Первые телефоны доверия появились в США в начале прошлого века. Весной 1906 г. в Нью-Йорке протестантского священника Гарри Уоррена разбудил звонок. «Умоляю о встрече, у меня безвыходная ситуация», — услышал он из телефонной трубки и ответил: «Завтра церковь открыта с утра». Наутро святой отец узнал, что звонивший повесился. Потрясенный случившимся, священник дал объявление в газете: «Перед тем как уйти из жизни, звоните мне в любое время суток». В 1958 (по другим данным в 1952) году в Лондоне заработал первый телефон доверия. Его основатель, англиканский священник Чад Вара, прочитал в газете о росте количества самоубийств и подумал, что этим людям не с кем было поговорить и поэтому они решились на такой отчаянный шаг. Тогда он дал объявление в газету с номером своего телефона и приглашением поговорить. Ему часто звонили. С тех пор телефоны доверия работают во всем мире. Всем кому это нужно, могут позвонить на номер по горячей линии. Наш волонтерский отряд «Позитив» решил срочно провести акцию «Телефон доверия» в параллелях шестых классов. Целый день отряд ходил по коридорам школы и раздавал номера детского телефона доверия по Ростовскому району и общероссийский детский телефон доверия. Позвонив по номеру детского телефона доверия по Ростовскому району можно поговорить и рассказать о своих проблемах, Вам точно помогут. Но если проблема намного серьезней, детский общероссийский телефон доверия работает круглосуточно. 17 мая 2013 года традиционно отмечается Международный день детского телефона доверия. Поэтому наша акция приурочена к этой дате. По телефону доверия ждут сообщений не только от малышей и подростков, но и от взрослых, которым стало известно об угрозах здоровью и жизни любого ребенка. Детский телефон доверия не просто нацелен на защиту от всех форм жестокого обращения, сексуального насилия и пренебрежения потребностями ребенка. Иногда это единственный вид помощи ребенку, ниточка, которая связывает взрослого с ребенком. Не бойтесь рассказать о своих проблемах. И тогда ваша жизнь станет чуточку лучше и добрее.
 |  |  |
Автор: команда «Волонтёрский отряд "ПОЗИТИВ"», Ростов, Ярославская область, Россия, муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия имени А.Л.Кекина города Ростова
Просторы фантазии. Акция в рамках городского проекта по современному искусству
Настоящий искусствовед может глубоко и тонко рассказать о картинах, познакомить с творчеством художника, раскрыть особенности живописной техники и т.д., но немаловажно создать такие условия и ситуации для подрастающего поколения, которые бы способствовали живому интересу к знакомству с сокровищами культуры, пробуждали желание узнать больше, найти самому материал по истории создания картин и их создателей, более подробно изучить направления живописи и современного искусства в целом. Важно сделать так, что бы человек, знакомящийся с искусством, был не просто зрителем и слушателем, а стал заинтересованным собеседником, исследователем, ищущим ответы на взволновавшие его вопросы. И не может быть не столь важно, где появились и хранятся эти картины, в каком хронологическом порядке будут они представлены - самое главное - выбрать такие произведения живописи, которые могут «зацепить» зрителя, заставить его задуматься, сделать для себя значимые выводы. Для не специалиста и не художественного критика, а для обычного зрителя – взрослого и ребёнка – важна САМА КАРТИНА - она перед нами здесь и сейчас, преамбулы и отступления могут только погасить возникший интерес. Наши акции (всего их в этом учебном году - 5) по знакомству окружающих с особенностями абстрактного искусства на это и направлены. Акция «Просторы фантазии» организована и поведена 30 апреля 2014 г. учащимися 7-8 классов, учителем изобразительного искусства совместно с научными сотрудниками ачинского музейно-выставочного центра для учащихся 6-х классов. Мероприятие началось со вступительной беседы известного и уважаемого человека нашего города, члена Союза художников России Юрия Гуговича Гинтнера. В его апрельской персональной выставке «От сердца к сердцу» зрителям представлены картины, которые выполнены в свободной абстрактой, колоритной технике. Сам художник назвал их «Космос» и рассказывая о них ребятам дал понять как создаются подобные произведения. После встречи с художником ребята познакомились с основоположниками абстрактного искусства, а затем разделившись на группы под руководством тьюторов-старшеклассников ученики посетили мастер-классы по созданию картин в абстрактной манере. Мастер-классы, котрые проводили научные сотрудники музейно-выставочного центра и учащиеся 8-х классов: 1. Эбру 2. Монотипия 3. Ташизм В результате каждый смог создать уникальные работы, которые чем-то напоминают полотна художников-абстракционистов. Многие придумали для своих произведений названия: «Бабочка в облаках», «Скачущий единорог», «Надкушенное яблоко» и т.п. Шестиклассники остались в восторге! Воспоминания о этом ярком событии останется в их памяти на долго и точно изменит их отношение к непонятному, на первый взгляд, современному абстрактному искусству. Позитивная атмосфера, непродолжительный, но эмоциональный рассказ сверстника о картине, совместное обсуждение спорных вопросов – всё это поддержит интерес к миру искусства, мировой художественной культуре, которая положительным образом влияет на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения.
 |  |  |
Автор: команда «Параскева», Ачинск, Красноярский край, Россия, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя школа № 6"
добровольцы
Наша акция «Добровольцы – детям» в нашем городе МБОУ «Средняя школа №6» г. Ачинск, Красноярского края Наша первая встреча с педагогами школы восьмого вида состоялась на региональной выставке ДПИ в рамках краевого проекта «Енисейский экспресс» в городе Ачинске. Мы не предполагали, что это знакомство даст начало творческому сотрудничеству детей и педагогов школ разных видов (общеобразовательной и специальной коррекционной школы). Роль организаторов совместной деятельности сыграли педагоги школы №6: учитель изобразительного искусства - Ковтун Юлия Анатольевна, учитель технологии – Бессонова Галина Валентиновна и педагог-дефектолог Ачинской коррекционной школы-интерната восьмого вида Галина Владимировна Ермакова. Был составлен план сотрудничества, включающий в себя: районное мероприятие «Встреча друзей», мастер-классы по изготовлению народной игрушки «Веснянка», «Зайчик на пальчик», завершающим мероприятием стал организованный нами праздник народной культуры, который был заявлен во Всероссийской акции «Добровольцы – детям». Цель участия в акции: помощь в социализации детей с ограниченными возможностями здоровья через организацию совместных творческих культурных мероприятий. Целевая группа: 25 учащихся коррекционной школы 8 вида; родители и техперсонал:25 человек; добровольцы: 22 человека (4 взрослых и 18 учащихся 5-8 класса); члены Ачинского городского клуба творческих людей «Солнечный мастер» - 3 человека. Ожидаемые результаты проведённого праздника: 1.Установление контактов детских организаций; 2. Привлечение внимания общественности к проблеме детей с ОВЗ в СМИ; 3. Воспитание толерантного отношения к детям-инвалидам; 4. Пропаганда народной культуры и народного творчества через проведение народного праздника и мастер-классов. На завершающем этапе к нам присоединился школьный детский фольклорный коллектив под руководством учителя музыки Кудреватых Алимпиады Васильевны, который добавил яркости нашему празднику народной культуры. Наше участие в акции освещалось в СМИ города: телекомпанией г. Ачинска «Новый век» (сюжет в вечерних новостях от 17 мая 2012года), газетой «Ачинская газета» (№21 (15831) от 23 мая 2012 года, статья «Не для галочки» на стр. 17). В ходе проделанной работы, в течение прошедшего учебного года, учителями общеобразовательной школы получен ценный опыт в работе с детьми с особенностями в развитии, а педагоги и воспитатели коррекционной школы 8 вида познакомились с методикой преподавания народному прикладному искусству на примере народной куклы. Мы поначалу переживали о том ,как дети смогут контактировать между собой т. к. они отличаются по интеллектуальному, психическому и физическому развитию. Но наши сомнения были напрасны — они быстро нашли общий язык, сдружились, получили опыт толерантного общения. Ребята из коррекционной школы имели возможность войти в процесс социализации со своими сверстниками. Контакты оказались плодотворными как для нашей школьников, так и для учащихся коррекционной школы-интерната восьмого вида. Поэтому в дальнейшем планируем продолжить сотрудничество через участие большего количества детей в школьных мероприятиях (выставках детского рисунка, ДПИ, библиотечное занятие, праздники), совместная работа в исследовательском проекте школьного музея народного быта при школе №6. Педагоги школы №6 города Ачинска, Красноярского края Ковтун Ю. А., Бессонова Г.В. Ученицы 5 класса Паладейчук Елизавета, Донова Полина.
 |  |
Автор: команда «Параскева», Ачинск, Красноярский край, Россия, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя школа № 6"